菲爾普斯教了我一課_900字

　　菲爾普斯，那個在北京奧運會上，歷史性的獲得八金的人，教了我一課。你不相信是嗎？但，他真的教了我一課。　

　　為了迎接北京奧運，我也學起了騎自行車。　

　　也許，因為開頭幾天，興趣高，好奇心強。我晚飯後，總要練上兩個小時。儘管總是搖搖晃晃，扭着超大的S字，儘管，還離不開爸爸的保護，但這點進步，已讓我高興不已。　

　　但，當時間，一天天過去，進步越來越不明顯，我開始不清不願地去騎自行車，開始把練習的時間一點點減少，開始越來越不耐煩，甚至開始不想去再學自行車了。　

　　“怎麼學了幾天，還扭成這樣，真是氣死我了！”　

　　“他們怎麼騎得那麼好！看來，我沒有那個天份，還是不要浪費時間了。”　

　　“學什麼騎自行車，步行也挺好的。”　

　　於是，我找了許多不同的借口。　

　　“路太滑了，騎車不安全。”其實，只飄了幾滴小雨。　

　　“天太暗了，我看不清路。”其實，小區的路燈已亮了。儘管，我一直都很想學會自行車，但那時，我覺得這就是一個夢，可望而不可及。　

　　奧運會這時已進行了一段時間了。全世界的目光都盯在了一個人身上，菲爾普斯，能不能拿到參加項目的全部金牌¬¬8枚。我也不例外。　

　　1塊，2塊……6塊，　

　　那天，菲爾普斯準備參加第七個項目100蝶泳，他最有可能丟失金牌的一個項目。　

　　他努力地游着。只可惜在前50米，他連前三名，都沒進入。　

　　我想起自己，努力地學者騎自行車，但卻還是沒學會。　

　　我轉過身想從電視機前走開，心想：八金夢要破了。　

　　忽然，身後傳來主持人激動的聲音：“菲爾普斯贏了，以0.01″的優勢贏了！”　

　　贏了？我難以置信地看着電視機，電視里一遍又一遍重放着菲爾普斯和他的對手最後觸壁的鏡頭，兩種不同的觸壁方式，兩種不同的心理。　

　　一個要爭金牌，拼了；一個想要保住勝利結果，輸了。　

　　我覺得這個比賽，就像是個寓言。讓我發覺一個人的心理的重要性。　

　　當你用消極的心理對待事物時，結果也是，消極的。　

　　當你用積極的心理對待事物時，結果，當然式積極的。　

　　想着想着，又想起了我的自行車。　

　　晚飯後，我對爸爸說，“我要繼續學自行車”。　

　　爸爸看看天，說：“現在天太暗了，還是算了。”　

　　我搖搖頭，朝門口走去。　

　　……　

　　而現在，我已經學會騎車了。　

　　這一課，讓我記憶深刻，不是因為那是菲爾普斯教的，而是因為它讓我學到了很多