音樂，交響曲，牆_1200字

　　我的生活是十分暗淡的，看不到一點生氣，但這種枯燥乏味的生活，使本來就很內向的我更想找到一絲快樂、一絲活力。

　　音樂

　　因為生活無聊，我便想聽音樂，於是，千方百計去尋找聽音樂的途徑，終於，我第一次聽到了，聽着那歡快而動聽的歌聲，我陶醉了，不知不覺就與音樂融合到了一起，彷彿置身其中。就這樣，我每天與音樂為伴，無論站着還是坐着、躺着，還是睡着，復讀機都不離手(只是在寢室里聽，教室內不可以聽音樂)，每當這樣室友們並不感到奇怪，只是隨意問一句：“夏世琴，又在聽音樂呢？”我只“嗯”了一聲，又聽了起來。一天一天過去了，音樂與我的感情也起來越深厚了，甚至到不可分割的地步，所以，音樂也成了我生命中的一部分。

　　交響曲

　　交響曲也屬於音樂的一部分，然而，交響曲與音樂也是有差別的。聽着那緩和、凄涼而高昂的交響曲，我的思緒也隨之忽高忽低。憑着我對音樂的愛，我想到編歌，編出我的心聲，編出我的情感，編出我對音樂熾熱的愛。就這樣，我進行了一次“大規模”音樂交響曲“革命”。真是不嘗試不知道，一試下跳，剛邁開步伐，困難百出，把弱不經風的我擋了回來，但我並不氣餒，還是憑着內心對音樂愛得“死去活來”的毅力克服了困難。終於，雨後見彩虹，看着我這勝利的果實，心裡無盡的甜蜜，禁不住歡呼一聲“呵呵，成了！”

　　牆

　　我愛音樂、愛得深沉、愛得熱烈、愛得豪放，然而，父母的剝奪了我對音樂的愛，他們不許我想其他任何事，有其他任何愛好，只允許我學習，考上他們所期望的學校。可我就是不明白，人都是有愛好的，為什麼就不可以讓我有其他興趣愛好，因而，我對他們的做法十分反感，還為此發生了幾次激烈爭鬥。其中最為激烈的當屬那一次。那天，我正放着DVD歌盤，母親進來見我又在聽歌，說：“又在聽歌，怎麼？皮子又在騷癢，想找打嗎？”接着，父親也進來了，把臉一沉，說：“不是說不許聽歌嗎？又來聽，快出去做作業。”對於這兩種壓迫，以前我會馬上關掉DVD，出去做作業，可今天，不知哪來的勇氣，反駁道：“爸，媽，我學習累了，為什麼不可以放鬆一下？音樂是我的最愛，我喜歡音樂，喜歡那忘乎所以的歌曲，難道我有什麼不對嗎？”父親欲言又止，母親見狀，蠻橫無理的說：“什麼音樂？什麼歌曲，再動聽也沒用，好好學習才是你唯一的本能，才能有你的出路。”父親也一陣一陣緊逼，說：“孩子，你知道嗎？現在社會競爭激烈，需要的是文化，如果沒有文化，以後只有‘面向黃土背朝天’，你明白嗎？”這兩股強大的勢力，壓得我喘不過氣來，但我仍奮力反駁：“你們說得在理，我只聽一下音樂，放鬆一下情緒，有什麼過錯，為什麼你們老是要逼我？”我的反駁不起絲毫作用，反而觸怒了他們，母親憤怒的關了DVD，粗暴的吼道：“如果以後再聽音樂，我就把DVD砸了。”然後被他們推推搡搡來到外屋做作業，從此，我與音樂之間有了一堵厚厚的牆，使我與音樂變得陌生了。

　　雖說我父母截斷了我獲得韻的途徑，但畢竟“天高皇帝遠”(在學校里)他們終有不周到的地方。呵呵，這是你我的秘密，千萬不要透露喲！