反對高消費，節儉從我起_2200字

請大家睜大眼睛看看！由於人們的生活富裕了，更容易滿足自己的物質需求，這固然是件好事。但是，與此同時，人們的生活也逐漸走向奢侈，這樣，讓那些靠微薄的工資來過生活的工人們更加無地自容了。這股奢侈之風威力極大，大部分中學生受父母的奢侈行為影響后，把學習上的興趣轉到了金錢上，總之，別的同學有什麼好的、值得炫耀的東西，他（她）也要千方百計地得到。他們不但沒有把學習放在第一位，相反，卻常常把時尚、潮流掛在嘴邊，對學習是不求甚解的，簡直是助長歪風。除了會吃喝玩樂、打扮外，就什麼都不會了。這些富家子弟、金枝玉葉已經把艱苦的奮鬥、艱難的創業忘得一乾二淨。因此，大部分的中學生不務正業，卻把面子放在了第一位，形成了攀比的心理。“攀比”就如一個大大的陷阱，這些中學生只會越踏越深，最終連後悔的機會都失去了。　

　　讓孩子們吃飽穿暖、安心學習、開心生活是家長們應盡的職責。但是，更重要的是，家長們要讓自己的孩子懂得，只有努力不懈的奮鬥，才能有永久的幸福；只有通過自己的努力，才能享受生活的樂趣；只有靠自己的努力來生活，才能體驗出其中的酸甜苦辣。所以，家長們也應該反省與改變自己奢侈的行為，做到“以艱苦奮鬥為榮，驕奢淫逸為恥。”我知道，在我們學校，有許多同學冒着危險，帶了不應帶的違禁品回宿舍，大多數都是手機、Mp3、Mp4，而且大多數都是名牌的。這就充分體現出，家長們對子女的縱容。本來，在我們這個年齡階段是不適合用手機和帶耳機的，因為這樣會對耳朵造成不必要的影響。可是，家長為了滿足子女的要求或是能讓子女在同學之間充充面子，而不惜金錢去給子女買手機等這類的物品。由此看來，任何現象都不是孤立地存在着的，它和社會是緊密聯繫的，中學生高消費也是一樣，其原因有：　

　　一、中學生自身的問題：大多數的中學生已經進入了青春期，心理會發生急劇的變化。但是他們的心理還未成熟，自我控制能力也不強，因此，他們容易受外界的誘惑而產生強烈的追求，所以在生活方面也產生了種種不良的消費現象。例如：一些中學生十分講究打扮，吃喝玩樂花費大，以顯示自己的“富有”。其實，這是心理在作怪，他們看到別的同學家裡富有，自己就眼紅。然後用各種方法來讓同學們知道，自己家裡也是一樣的富有，從而表示自己並不“小氣”、“寒酸”。要解決自身的問題，就要對症下藥。中學生應該注意與矯正高消費的行為，並且要克服自己的心理，時時刻刻都說服和提醒自己不能亂花錢，不能跟別人攀比，更加不能視面子如學習。心裡只有一個念頭，就是努力學習，出人頭地，將來報恩父母，效忠祖國。　

　　二、家庭方面的原因：現在，人們的生活水平有了明顯的提高，許多中學生都是獨生子女。因此，，家長們把自己的孩子視為掌上明珠，顯得特別珍貴。家務、粗重的活從不讓自己的孩子碰一下，使他們漸漸養成了嬌生慣養的習慣。家長們對子女更是千依百順，滿足了子女們的所有物質需求，而且從來不讓子女分擔困難，什麼事情都幫子女做，好像孩子一生出來就是要享福的。現在，有許多的大學生都不會自己照顧自己，什麼家務都不會做，連一日三餐都搞不定，全靠父母的一手包辦，自己才能填飽肚子、有好的環境學習、工作。由於人們生活富裕了，不少家長給孩子們的零用錢都是過十過百的。等到家長們哪一天不肯給零用錢時，這些平日揮霍無度的“掌上明珠”便要想辦法，不擇手段地拿到錢，例如，去偷。這樣做，連自己的人格道德都賠上了。正所謂小時偷針，大時偷金，小時候偷慣了，長大了也很難改掉這個陋習。如果被人發現了，隨時都會坐牢、留案底，影響一生的前途。有些人就是看中了父母對他（她）非常好，心很軟的弱點。相反沒有報恩的念頭，反過來還把父母名下的財產、資金統統騙走，說白了就是勒索父母，然後狠狠地把父母趕出家門，這時也不得不可憐天下父母心了。看！這就是嬌生慣養留下的禍根。嬌生慣養的人是沒有好下場的，除非家長們從小對子女做好思想教育，不過分縱容、包容與溺愛子女。同時，不輕易給孩子們零用錢，讓他們用做家務的條件來換零用錢。例如：拖一次地，就有五毛錢的“酬勞”，還有，家務活要做得妥妥帖帖的，不能馬馬虎虎，否則就沒有“工錢”。這樣做，一來可以使子女知道賺錢是一件艱難的事情，想過上幸福美好的生活，就要付出代價。二來可以使子女不再亂花錢，如果一開始家長沒有給孩子們零用錢，而做一件家務就可以得到零用錢，那麼，孩子們會格外珍惜這來之不易、真真正正用自己的汗水換來的零用錢。這樣就兩全其美了！所以說，家長從小培養子女的獨立性，不能什麼事情都幫孩子做，更不能心軟，要讓他們知道“自己的事情自己做”的道理。　

　　三、學校方面的問題：學生高消費的現象，往往學校方面也有責任。由於校方只片面注重學生的成績問題，而忽視了對學生進行這樣一系列的行為教育與措施。並且，學校的規章制度不全面，導致一部分學生在學校里橫行霸道、盛氣凌人。所以，學校的教育也關係到學生的前途。校方應該對學生全面教育，重新制定嚴厲的規章制度，對行為差的學生作出嚴格的處罰從而形成良好的校風。　

　　古人說：“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難，吾今日之俸豈能常有？身豈能長存？一旦異於今日，人習奢已久，不能頓儉，必致所失！”我們是一個天真的少年，入世未深，還是一個單純的消費者，沒有了解到賺錢的那種來之不易，這也是人之常情。但是，我們也不能因為是一個消費者而揮霍無度。我們雖然生在福中，可是不能不知福。我們更應該知道節儉是中華民族的美德，還要繼承這種美德，否則，就枉讀聖賢書了。