我依然還是我_600字

“怎麼寫，怎麼寫？”懷着一個煩惱的心情開始了我的“寫作之路”。　

　　新的學期已經過去了，再有幾天就要進入“過度”階段，遠離可愛的校園。雖然來了還不到三個月，但是新的同學和新的教室早已成了我心目中“朋友”。　

　　剛剛到的時候，對於這個完全陌生的校園，心中充滿了恐懼。我不善於表達自己，卻希望可以儘快融入這個大家庭，成為當中的一員。不善於表達的我，總是和身邊合得來的朋友一起嬉戲打鬧，希望可以和他們“混熟”，加入他們。儘管我時刻都注意着身邊的人，但還是被老師發現了，教訓過後，我依然還是我。　

　　讓老師忍受不住的淘氣包雖然結下了不少的朋友，卻在老師心目中留下了一個不好的印象，甚至讓老是覺得，我將會是老是最頭痛的學生。軍訓結束后，我很快就適應了緊張的學習生活，在老師心目中的地位也一升再升，達到了我人生中目前為止的一個高峰期。每一個教過我的老師都說我很聰明，我自己也明白，也深知其中的大道理，我依然還是我。　

　　我終於渡過了我人生中目前的一個評價高峰期，又回到了我那深不見底的谷底。一份檢查保住了我的性命，但不知怎麼的，每次給老師立下保證之後，我依然還是我。　

　　我知道老師給我講的大道理中的含義，可每次都是堅持不了幾天之後，我依然還是我。　

　　我渴望從其他人身邊脫離出來，以為我還有一個理想，一個是我有活下去希望的唯一的一個理想，可我做不到，我依然還是我。　

　　孤獨和寂寞籠罩着我，初中生活中的小事代表着我。我依然還是我。