贊“知其不可而辦之者”_900字
分類:高二作文 字數:900字 編輯:pp958
春秋時期,孔子見天下無道,戰禍四起,民不聊生,深感自己有責任救民於水火,為此,他周遊列國十四年宣傳和平。
這就是“知其不可而辦之者”的典型代表,從他身上,我看到了一種勇於擔當的精神!
我讚美這種精神,更讚美擁有這種精神的人。
我讚美“知其不可而辦之者”,因為一個家庭需要這種人。農村裡管這種人叫“頂樑柱”,字面上理解就是支撐一間房間的主梁,使其屹立不倒。城裡管這種人叫做一家之主,字面上理解就是一個家庭里的負責人。“頂樑柱”是家庭里的勞動力,負責田裡的所有工作,是家庭糧食的創造者。一家之主則要上班出賣自己的勞動力,換取工資養家糊口。這種人據I是一個家庭的主心骨。如果一個家庭失去這種人,這個家庭將馬上陷入困境,甚至不復存在。
我讚美“知其不可而辦之者”,因為正是有了這種存在,科技才以創新。眾所周知,袁隆平院士生於舊社會,生產力低下,人口眾多,糧食產量低。童年時,他親眼目睹鄉親們經常吃不飽,掙扎在飢餓的邊緣。他立志改變這一現象。為此,他就專註水稻雜交高產方面的研究,幾十年如一日奮鬥在田間。經過反覆再反覆的研究,他成功地研製出了“南優二號”高產雜交水稻,大幅提高水稻的畝產,解決中國人民溫飽乃至世界的糧食問題。
我讚美“知其不可而辦之者”,因為正是有了這種存在,才使社會道德得完善。從互聯網到現實生活中身邊,我總是能發現這種人的身影。有熱心慈善,送一桶水就捐兩毛錢的小夥子茹向輝;有幫助他人,永不留名的“微尖”團體;還有在生活中公交車上主動讓座給老人的年輕人,拾金不昧的普遍人……他們無一不感動着我,感染着他人,傳播“美”,溫暖着全社會。他們以實際行動完善着社會道德。
“知其不可而辦之者”,以其勇於擔當的精神,支撐着一個家庭,推動科學技術發展,不斷完善着社會道德。他們雖知一個人不可能永遠支撐家庭,科學技術永無止境,社會道德不足之處更多如繁星,然他們從不放棄,勇於擔當起屬於自己的一部分責任。
我要讚美“知其不可而辦之者”,更要讚美這種勇於擔當的精神。
廣西廣西欽州市第三中學高二(2)班高二:珍念
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