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尋找奧林匹克之花_1300字

分類:六年級作文  字數:1300字  編輯:pp958

我們用歡聲笑語迎來了2008,老師迎着和諧的春風向我們招手:“孩子們,春天來了,今年的春天校園裡盛開着各式各樣的奧林匹克花。不信?你們去找找吧!” 

  “奧林匹克花???” 

  “校園裡不就是綠油油的草坪上有幾棵小葉榕樹嗎?” 

  “操場邊上倒是有幾株芙蓉樹,可才鑽出幾片新芽,哪有花呀?” 

  老師神秘一笑:“只要你心中盛着奧運精神,只要你有一雙發現美的眼睛,只要你有一顆摯誠之心,你就一定會滿載而歸的!” 

  我咀嚼着老師的話,站在陽台,放眼開去,周圍的一切顯得格外清晰。 

  學校的櫥窗里,同學們的習作欄貼滿了一封封“寄信西藏的信”。在這些信里,洋溢着我們對西藏人民的聲聲問候與誠摯祝福,充滿了我們對西藏局勢的忡忡擔憂與融融企盼,還有我們對不良分子的斥責,對維護祖國和平統一駐守官兵的殷殷期望……這一封封坦露我們心聲的書信里不正蘊含著萬眾企盼的和平之花嗎? 

  “五、一班加油,加油!”“五、二班加油,加油!”一陣激情四溢的吶喊聲打破了我的沉思。這是怎麼了?相同的笑臉,相同的口音,同樣的熱情,一會兒為五、一班鼓勁,一會兒為五、二班助威,究竟他們是哪方的拉拉隊?我的問題引出他們更為熱情的聲音:“我們是大家的拉拉隊!”“誰表現好我們就為誰鼓掌,誰參與了我們就都為誰加油。這叫公正!”是啊,這支奧林匹克花開得正艷! 

  這一聲聲吶喊助威聲掀開了第二課堂的序幕,接下來各班開展的活動真是精彩紛呈。 

  看,四年級的同學正整裝待發,邁出校門,跑步行進兩公里。這是他們自發組織的“如果我是奧運火炬手”的長跑訓練,這一活動他們已堅持兩周了。有同學說:“我們想堅持到奧運火炬傳遞到省府成都的那一天,我們感覺到我們每跨出一步,奧運火炬就離我們近了一步,這種感覺足以讓我們的拼搏精神如聖火一般絢麗燦爛!”是啊,我們正以特殊的方式參與奧運會。正如顧拜旦所說:“在奧林匹克運動會上,取勝不像參加那樣重要。正如在生活中最重要的事情不是勝利,而是鬥爭;不是征服,而是奮力拚搏!” 

  三年級的教室里掌聲雷動,笑臉綻放,黑板上“‘牽手奧運我很棒’頒獎會”幾個大字印入眼帘。原來,這會兒他們班正為這一階段的體育比賽活動作總結,每個同學面前“榮譽證書”都金光閃閃。老師的話聽起來格外溫馨:“無論你是高大還是矮小,無論你是強壯還是弱小,無論你是冠軍還是亞軍,無論你是勝者還是敗者,只要你在參與,只要你在努力,只要你在進步,你就有成果,你就應該得到獎品,這叫平等!”同學們樂壞了,張張笑臉如同花兒一樣美,是平等的待遇是進步的喜悅讓他們如此美麗! 

  而我們班的教室里,兩個一組,三個一夥,五個一群正歡歡喜喜地圍在一起做風箏。別看這會兒和和氣氣,在這之前好些組員之間都鬧過小糾紛呢,老師用心良苦,她說:“要讓每一顆張顯個性的心靈貼在一起,為了同一個目的攜手合作,製作一隻友誼的風箏,放飛它,讓友誼之花在藍天下綻放!” 

  當春風吹響建設和諧中國的號角時,校園的和諧之花真的競相盛開了,她們開在我們的眼中,開在我們的臉上,也開在我們的心間。這些花兒就是和平之花,公正之花,拼搏之花,平等之花,進步之花,友誼之花。她們揚着笑臉歡呼:“我們有一個共同的名字:奧林匹克之花!” 

  石嶺鎮培德小學六年級一班:陳世龍 

  2008年6月

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