尋找奧林匹克之花_1300字

我們用歡聲笑語迎來了2008，老師迎着和諧的春風向我們招手：“孩子們，春天來了，今年的春天校園裡盛開着各式各樣的奧林匹克花。不信？你們去找找吧！”　

　　“奧林匹克花？？？”　

　　“校園裡不就是綠油油的草坪上有幾棵小葉榕樹嗎？”　

　　“操場邊上倒是有幾株芙蓉樹，可才鑽出幾片新芽，哪有花呀？”　

　　老師神秘一笑：“只要你心中盛着奧運精神，只要你有一雙發現美的眼睛，只要你有一顆摯誠之心，你就一定會滿載而歸的！”　

　　我咀嚼着老師的話，站在陽台，放眼開去，周圍的一切顯得格外清晰。　

　　學校的櫥窗里，同學們的習作欄貼滿了一封封“寄信西藏的信”。在這些信里，洋溢着我們對西藏人民的聲聲問候與誠摯祝福，充滿了我們對西藏局勢的忡忡擔憂與融融企盼，還有我們對不良分子的斥責，對維護祖國和平統一駐守官兵的殷殷期望……這一封封坦露我們心聲的書信里不正蘊含著萬眾企盼的和平之花嗎？　

　　“五、一班加油，加油！”“五、二班加油，加油！”一陣激情四溢的吶喊聲打破了我的沉思。這是怎麼了？相同的笑臉，相同的口音，同樣的熱情，一會兒為五、一班鼓勁，一會兒為五、二班助威，究竟他們是哪方的拉拉隊？我的問題引出他們更為熱情的聲音：“我們是大家的拉拉隊！”“誰表現好我們就為誰鼓掌，誰參與了我們就都為誰加油。這叫公正！”是啊，這支奧林匹克花開得正艷！　

　　這一聲聲吶喊助威聲掀開了第二課堂的序幕，接下來各班開展的活動真是精彩紛呈。　

　　看，四年級的同學正整裝待發，邁出校門，跑步行進兩公里。這是他們自發組織的“如果我是奧運火炬手”的長跑訓練，這一活動他們已堅持兩周了。有同學說：“我們想堅持到奧運火炬傳遞到省府成都的那一天，我們感覺到我們每跨出一步，奧運火炬就離我們近了一步，這種感覺足以讓我們的拼搏精神如聖火一般絢麗燦爛！”是啊，我們正以特殊的方式參與奧運會。正如顧拜旦所說：“在奧林匹克運動會上，取勝不像參加那樣重要。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是鬥爭；不是征服，而是奮力拚搏！”　

　　三年級的教室里掌聲雷動，笑臉綻放，黑板上“‘牽手奧運我很棒’頒獎會”幾個大字印入眼帘。原來，這會兒他們班正為這一階段的體育比賽活動作總結，每個同學面前“榮譽證書”都金光閃閃。老師的話聽起來格外溫馨：“無論你是高大還是矮小，無論你是強壯還是弱小，無論你是冠軍還是亞軍，無論你是勝者還是敗者，只要你在參與，只要你在努力，只要你在進步，你就有成果，你就應該得到獎品，這叫平等！”同學們樂壞了，張張笑臉如同花兒一樣美，是平等的待遇是進步的喜悅讓他們如此美麗！　

　　而我們班的教室里，兩個一組，三個一夥，五個一群正歡歡喜喜地圍在一起做風箏。別看這會兒和和氣氣，在這之前好些組員之間都鬧過小糾紛呢，老師用心良苦，她說：“要讓每一顆張顯個性的心靈貼在一起，為了同一個目的攜手合作，製作一隻友誼的風箏，放飛它，讓友誼之花在藍天下綻放！”　

　　當春風吹響建設和諧中國的號角時，校園的和諧之花真的競相盛開了，她們開在我們的眼中，開在我們的臉上，也開在我們的心間。這些花兒就是和平之花，公正之花，拼搏之花，平等之花，進步之花，友誼之花。她們揚着笑臉歡呼：“我們有一個共同的名字：奧林匹克之花！”　

　　石嶺鎮培德小學六年級一班：陳世龍　

　　2008年6月