師德_900字
分類:六年級作文 字數:900字 編輯:得得9
師德 標籤:師德作文
一曲悠揚動聽的曲子在夜深人靜的小巷中回蕩,雨中的夜色是多麼迷人。我在這夜裡彈奏起心愛的小提琴。
即使是濃濃夜色,狂風暴雨,袁老師還是堅持來我家教我小提琴。窗外是寒風在肆虐,屋中是暖意熏人。聽着自己的琴聲,不禁已經陶醉,一曲奏完,我本已為完美無暇,無可挑剔。沒想到還是讓袁老師察覺到了蛛絲馬跡。“聲音是有進步,但是問題仍舊很多。”袁老師依舊是嚴肅的臉,冷冷的語氣。每次上課,這種彷彿能凝固空氣的沉重感總讓我渾身不自在。“問題仍舊很多”這句話就像一道審判,將我打入萬丈深淵。我仔細揣摩這句話,“仍舊”,想不到以前就有很多問題,現在還是有很多,我品嘗出了袁老師的失望與責備。“很多” 難道不是說明了我存在的問題太多了?不說明她對我自高自大的輕蔑與我過分的高估自己?我很是不爽。窗外的風暴越來越強,狂風聲嘶力竭的慘叫着,大雨如柱,真有點像我不平衡的心情。頓時,屋裡似乎越來越寒冷,我對她的不滿也越來越重。連父母都連連誇讚我的琴聲動人。好聽不就行了,何必那麼麻煩地糾正細節嗎?真是雞蛋裡挑骨頭。我生氣地想。接着,就是她喋喋不休地講我犯的錯誤與正確的解決方法。
上完課,我一肚子埋怨地送走了袁老師。她走時囑咐我再溫習一遍,於是走入雨中。風更加狂了,有些粗心的人家還把衣服掛在外面,那些衣物便隨着狂風嘩啦嘩啦地作響,聽得人心煩。回到屋中,我有開始練琴,一邊回想老師指點的錯誤一邊改正。過了十來分鐘,門鈴響了,想不到是袁老師。她說:“這次大有進步,按我說的多練幾遍會更加完美的。”我聽着袁老師在雨中的聲音,心潮澎湃。心中的不滿蕩然無存,取而代之的是感激,感動。從陽台上往下看,袁老師正提起傘,邁入夜幕中,邁入雨簾中,越走越遠。我不禁感嘆:這就是偉大的師德呀。她的懷裡,孕育着多少未來的藝術家,她的雙手,為多少人才鋪平成功的大路。我又怎能為小事耿耿於懷,我又怎能將袁老師的一片苦心誤認為是無禮。她雨中的聲音久久回蕩在耳邊,是她的心血,是她的師德。就在這一瞬間,我明白了,我全明白了,回想以前,她為我做的每一件事都是她無私的愛。
狂風驟雨仍在繼續,但心中的太陽卻升了起來,照亮了大地,照亮了心堂。那明媚的曙光里,綻放着袁老師璀璨的笑容。
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