不要不懂裝懂_1100字

小學作文

　　不要不懂裝懂

　　有這樣一段笑話：

　　問：你認為莎士比亞怎麼樣？

　　甲：還行，只是口感不如“人頭馬”。

　　乙：嗨！莎士比亞是一種甜點，您怎麼當成酒了！

　　莎士比亞，何許人也！酒乎？甜點乎？可憐莎翁一代文壇泰斗，卻被兩個不懂裝懂的無名小卒作踐成”穿腸之物“，真是令人哭笑不得！笑話雖短，道理不淺，它告誡我們：不要不懂裝懂。

　　不懂就不懂，為何要裝懂？但凡有此陋習者原因有二：一是肚中本無多少墨水，偶然被人問住，欲明說“不知道”，又恐丟盡素日老臉，只好不懂裝懂，信口胡好謅，答非所問，敷衍了事，聊以脫身；二是自己能耐不多，卻不甘寂寞，就在人前人後打腫臉來充胖子，擺出一副博古通今的架勢，張嘴就是“張飛打岳飛，打得滿天飛”，專唬那些學識淺薄之徒，藉以揚名。如此而已。

　　不懂裝懂，有時還真唬住了一些人。於是我們有的同學就把它視作“珍寶”，堂而皇之地“借鑒”到學習中來了。上課時，最愛喊“懂了的他們；”練習時，最愛說“簡單”的是他們；討論時，自鳴得意，口若懸河，引“經”據“典”的是他們；不過到了考試時咬筆桿、搔腦門傻眼發愣的往往還是他們。為什麼一到考試不知所措了呢？原因很簡單：這種同學肚子里沒實貨，就像“嘴尖皮厚腹中空”的“山間竹筍”，一旦要顯真本事，能不露餡嗎？

　　可見，不懂裝懂其實是自欺欺人，是在求知過程中對待缺點和不足的一種錯誤做法。人不可能對任何事物都很了解，必然有很多需要彌補的地方。不懂裝懂，就像給不足之處蓋了層遮羞布，施了個障眼法，暫時擋住別人的視線，使自己得以苟延殘踹，到了真相大白的那一天，裝懂者究竟要為自己的欺騙行為付出代價。濫竽充數的南郭先生終有灰溜溜逃走的那一天，自吹自擂的登徒子到底飽嘗了割鼻之苦......裝懂者無一不是不全是搬起石頭砸自己的腳，到頭來只落得竹籃打水一場空。所以真正的受害者不是別人，而是自己。我們那些不懂裝懂的同學也是這樣，如果不吸取教順，還要繼續“裝”下去，次數一多，陷入惡性循環，自己也就變成不學無術的吹牛大王了。

　　因此，不懂裝懂不僅無用，而且有害。那麼，怎樣才能解決“不懂”這個問題呢？漢代鴻儒董仲舒曾寫道：“君子不隱其短，不知則問，不能則學。”這就已經為我們指出了解決疑難、彌補不足的辦法。一是“不隱其短”。要敢於承認不足，敢於自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠與謙虛；少幾分臭要面子的觀念，多一些不恥下問的精神。二是“不知則學”。學習是由不懂到懂的唯一途徑，是彌補缺陷、弄懂問題的法寶，是積累知識、充實自我的方法。只有踏踏實實地弄懂了每一個問題，再也不會犯不懂裝懂的毛病。

　　《論語》云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”切記：不要不懂裝懂。