第二課堂_700字

　　為了豐富我們的課餘生活，培養興趣、發揮特長，學校特地開設了第二課堂。我參加的是科學小組，昨天——星期四，是我們有史以來參加的動手能力最強、想象力最豐富的一次做小區模型的手工製作了。

　　昨天上午，科學老師宣布我們今天接着來做我們心中的小區模型。我聽了之後一蹦三尺高，要知道我的一大喜好，就是做手工了，我的心裡暗暗高興，不知不覺放學的鈴聲已經打響了，我箭一般地奔向家中，以拆家的力量翻着老師要求讓帶的硬紙殼、牙膏盒、彩紙……寶貝似地捧着，心裡樂開了花。

　　下午，我早早地來到了學校里期待着第二課堂的到來。功夫不負有心人，時間非一般地過去了，迎接的是有趣的第二堂課。瞧1我們早已在科學室千排好了長隊，心裡急得像熱鍋上的螞蟻，真希望老師快點來，快一點做手工。瞧1老師滿面春風地來了，不急不慢的打開門，用甜甜地語調對大家說：‘四年級的同學們，我們來做小區模型吧！比一比，看誰做的做漂亮1”同學們顯然臉上露出了喜色，都爭先恐後地說：“我！我做的最好！”看！有的同學已經埋頭做了起來，我也埋頭做了起來。先做什麼好呢？樓房吧！小區里的樓房最多了！我拿起牙膏盒，在上面貼了一張淡粉色的彩紙包裝，再用天藍色的剪成正方形的小窗戶，整齊地粘在牙膏盒上，瞧1一座整齊的樓房已經出現在我的眼前了。照着這種方法，我又做了一座座這樣模型式的樓房。再做一些平房吧！在樓身的上半部分粘一個三角形的房蓋，而樓身的下部粘平。以此列舉，一座樓就可以做兩個平房呢1接着是草坪、花壇……在我們的雙手中無限地展現出來了。

　　第二堂課，不僅展現我們的特長，發揮我的想象，還輔導我們的身心。讓我們的創造力、想象力、構造力都無限地展示出來吧！