我和老師的故事_700字
分類:五年級作文 字數:700字 編輯:pp958
我和老師的故事
有人說:“老師是辛勤的園丁”,還有人說:“老師是我們第二個父母”,的確,我們的班主任兼語文老師——李老師就是這樣的人。
李老師剛剛三十齣頭,中等偏瘦的身材,一頭微黃的捲髮像瀑布一樣,迎風飛舞,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,讓李老師變得更加溫柔、善良。
每當她繪聲繪色地講課,啟發我們思考問題時,看到別的同學都勇敢地舉手發言,積极參与時,我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小,從不敢發言。李老師注意到了我,經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此,李老師還把我叫到了她辦公室里,與我談心,給我打氣。談話中,她時而同我開開玩笑,讓我感到與老師交談是很輕鬆,很愉快的事情;時而又用親切的話語同我交流。李老師告訴我:“機會掌握在自己手中,勇敢些,講錯了也是一種收穫呀!”後來,老師還教我一些發言交流的技巧。走出辦公室,我的眼睛不禁濕潤了: 多好的老師呀……!我在心裡暗下決心:我一定要把不發言的缺點改掉,用一個全新的我來回報老師。
於是,上課前我認真預習。課上,我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善於思考,善於提問,同時,我不斷給自己定新目標:今天舉一次手,明天一定舉兩次以上……果然,我每天都參與發言,我腹中的好詞好句似乎也越來越多,頭腦也越來越靈活。就像李老師說的那樣:“好好乾,機會掌握在自己手中呢!”李老師見我進步了,她那美麗的眼裡閃爍着喜悅的光芒,我知道,她信任我,我不能讓她失望。
這就是我,那個曾經膽小如鼠的小男孩與李老師的故事。也許,在別人眼裡,這只是一些平凡的小事,可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和李老師的故事還會繼續演繹下去,我要把老師給予我的昨天摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在我感恩的心湖。
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