怎樣掌握多音字_800字
分類:五年級作文 字數:800字 編輯:得得9
怎樣掌握多音字 標籤:掌握作文 鋼鐵是怎樣煉成的作文 鋼鐵是怎樣練成的作文 怎樣過作文
漢字中有一些多音字,稍不注意就會念錯,但我還是想了一些辦法,大家來看看吧!
漢字中有不少形同音異義不同的多音字。這些字很容易記錯、讀錯、用錯。但也正因如此,多音字又是重點、難點。但是我們只要掌握方法,認真細心,就不會念錯。
1.從多音字的詞性來判斷讀音:
有些讀音難讀准,我們可以從多音字的詞性來判斷讀音。
舉2個例子:“創”字有chuang一聲音調、和四聲音調兩個讀音,讀一聲音調時是名詞。因此,“創痕”“創口”“創傷”中的“創”字應讀一聲音調。
“創”讀四聲音調時是動詞,因此,“創辦”“創業”中的“創”應讀四聲音調。
“荷”字有二聲和四聲兩個讀音,讀四聲音調時是動詞,讀二聲音調時是名詞。所以,“荷花”的“荷”應讀二聲音調,“荷鋤”的“荷”應讀成為四聲音調。
2.從多音字的詞義來判斷讀音:
有些多音字,單從詞性上很難判斷讀音,我們可以從多音字的詞義方面來辨別。
舉1個例子:“勁”字有jin和jing兩個讀音,怎樣分辨它們呢?很顯然,“勁”讀jin時是名詞,意思是力氣、力量,又引申為精神、情緒、興趣等,所以“勁頭”“幹勁”“鬆勁”“心勁”中的“勁”字應讀jin。“勁”讀jing時是形容詞,意思是堅強有力,所以,“勁敵”“剛勁”“強勁”中的“勁”應讀jing.
有些多音字的讀音很難掌握,我們必須養成勤查字典、詞典的習慣,堅持訓練,才能記住一些特殊字音。如:“阿(e)膠”、“綳(beng)臉”、“禪(shan)讓”、“提(di)防”、“估(gu)衣”、“道觀(guan)”等,這些詞語中的加音字就是多音字,難讀難記,但它們在這些詞語中的讀音是固定的,只要強化記憶,經常做正音練習,就能記住這些多音字的正確讀音。
常言道,世上無難事,只怕有心人。我們要做學習上的有心人,平時注意積累語音方面的知識,堅持多讀、多問、多查、多練,並通過持之以恆的實踐,力求在實際中運用、理解和掌握多音字。
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