我與書的故事_350字

分類：一年級作文　　字數：350字　　編輯：得得9

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　　書是我最好的夥伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。

　　我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏着媽媽，我們互相講故事給對方聽。

　　後來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為裡面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然後就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

　　濟南市經五路小學一年級：李晨旭

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還記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，像流星劃過天空。書籍總是給我們一種美的感受。還記得小時侯上幼兒園，識的字不多，在看一些《白雪公主》

假如說風令人清爽，月令人纏綿，那麼書則寧靜而淡遠。在千百次的追尋中，在億萬次的奔波中，我認定你了---書，我的好朋友。我與書的故事，數也數不完，有時候，我為了與它“玩”，而惹父母生氣；也有時候，我為了

書籍，是理想的翅膀，帶我們遨遊知雨，洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時候，我已識的天空；書籍，是天國的階梯，引導我們登上科學的殿堂；書籍，是明亮的北斗，指明我們求知的

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我

我與書的故事石獅市第二實驗小學三年三班張霆宇上小學以前，我從來沒有認真地看完一本書，因此我的知識面很窄，別人問我問題時，我只好通過想像來回答。上小學時，老師推薦了一些書，如《愛的教育》、《成語故事》、

夕陽西下，一抹餘暉留在大地上，讓整個世界都變得那麼唯美。像攏上了一層紗衣，似是出於哪位名家之手的水墨畫。我靜靜地倚在窗前，手捧着一本書看着。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也很贊同這句話，因為

一直以來我都不喜歡讀書，但是，經過這件事後，我改變了觀念，讓我和書結下了不解之緣。一個星期天，我發現我家的雞下了個蛋，是橢圓形的。於是，我去問爸爸，雞蛋為什麼是橢圓形的。爸爸沒有告訴我答案，讓我自

我和書的故事從小我就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。在我還沒上幼兒園前，書籍已佔了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見着書，就吵着讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保

書，已陪伴我一個又一個春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險類的書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數學書鞍交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！有一次，我正在津津有味地看着《地底旅行》這

從小時候的連環畫，故事書，到小學的作文書，每一樣都讓我痴迷。我覺得高爾基的一句話特別適合我：我撲在書籍上就像飢餓的人撲在麵包上一樣。如今，故事書，作文書什麼的已經不能滿足我了，我現在喜歡上了名著，許多

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