討厭“好人一生平安”(教師手記之188)_1800字
分類:一年級作文 字數:1800字 編輯:pp958
有人告訴我“好人一生平安”,有人告訴我“好人沒有平安”。我的學生告訴我他的一個老師因生癌症住院了,聽說要動手術,聽說去上海了,聽說是一個很好的老師,聽說家裡並不富裕,業餘幫人家補課賺點外塊,但因看病可能會很糟糕了,這個學生說但願好人一生平安,他在這位老師的教授下開始喜歡上了英語,而如今那個老師卻要去了,這讓他這個本來多愁善感的小男生倍加傷感。
我覺得這很正常,我看得多了,也感受得深了。他是不是“好人”我不能去論,但說“好人一生平安”我不贊同。
我討厭“好人一生平安”,那是因為好人沒有平安,所以才有這句祝福語,但願好人平安的意思。但實際上是好人本來就應該一生平安的,這是無可厚非的,如果是誰認為好人沒好報了,才希望有好人能平安的想法,這是期待,這是祝願。但我們很難說好人都會有什麼好結果,而往往是好人卻失去很多的東西。
是什麼原因呢?好人的“好”在於他有人生崇高的道德和信念,懷有為人為民為天下謀福的理想,有殫精竭慮做好本職的意志,有不折不扣完成工作、生活要求的態度。而這一切來自於他可能損己利人的言行,至少是不損人、不利己的言行。為了“證明”自己是“好人”的好人要付出很多,有時要流汗,有時要流血,有時要付出生命,這時往往“一生平安”只是“好人”死後的事了。有言道“好事多磨”,我更覺得“好人多難”,因為好人更容易遭人害,就比如同樣一件事,有人必須要扣一個人的分或扣一個人的錢或除一個人的名或撤一個人的職,那麼有這樣幾個人,一個人是勤懇老實,別人做什麼他都不會吭聲的人;一個是潑皮,只要誰惹了他,他就跟人沒完;一個是無賴,他會死纏你不放;一個是“鑽家”,有縫便鑽,有勁便使,有人便用,有利便得的人;一個是什麼都不會做,但後台相當硬、有人幫着他的人……在這種情況下,你會覺得哪一個更容易下手呢?如果是你來做一個決定呢?必然地,如果從絕大多數中國人明哲保身的觀點來看,都應該是拿第一個人開刀的,而第一個人恰恰就是我們說的“好人”,真正的好人。
這就是我們為什麼明知道這個人是好人,而他就是不可能有好結果的原因了。生活中不乏這樣的人:因為老實而受欺負,因為不爭而受人擺布,因為無為而遭人陷害,因為無靠而被人唾棄,而這些又有很多就是好人。
另外還有些好人,儘管也有應時而動的頭腦,但由於不擅於營私、不長於心計、不懂於公關、不好於財色,而盡被時代所不容和淘汰。
還有些好人是自己造成的不能一生平安:為了家人的幸福,她自己省吃儉用,不捨得丟棄不好吃了的東西,而最終致病;為了別人的利益,奔波勞苦,解決了他人的內外之急,自己卻已累得一病不起;為了正義、為了道德、為了自己一生的承諾,斷然作出義無反顧的訣擇,最終獻出的是自己的生命;……
做好人這麼難,是不是不要做好人呢?“無為而治”豈不更好?但就是有這麼多的好人讓我們感慨了一次又一次,不眠了一夜又一夜。他們在台前被人們看作是“好人”、“英雄”,但在台後就可能被誣為“傻瓜”、“蠢豬”,生活中的輿論、道德評價都可以非常動聽,但去那樣學習和行動的人卻是少之又少的,儘管有些人是希望這樣的人多一些的,那樣這個社會就會好多了。正是因為總有那麼一些人要做“好人”,我們的社會才會一次又一次地讓我們感動,讓我們不平,我們的心也才會一次又一次地變得麻木。
好人一生平安可能嗎?我們要做好人,我們也要好人一生平安,但我們不希望它只是一種祝福,一種美好的願望。好人的平安要經過一番痛苦掙扎,要歷經各種磨難,最後受到人們的讚歎之餘或可享受平安,而要一生平安更是要接着做一輩子的好人而不做壞人了,否則這個好人就打折了,也就不能再享受平安了。好人一生平安不容易。
從某種意義上來說,人人都覺得自己是好人,自己也在那麼忙碌地“工作”,自己也在為生活打拚,甚至為了賺錢不惜日晒雨淋,不惜“拋頭顱、灑熱血”。“好人”的定義是模糊而主觀的,當人人都覺得自己很好的時候,那是因為他從個人主義出發而衡量自己的所作所為的一切,而真正的好人他應當是立足在整個社會上的,甚至是整個世界的,當然,他不是要對社會每一個人做什麼,或是對世界每一個人產生什麼影響,而是在對身邊、周遭的人產生好的影響的過程中實現對社會、對人類的價值和人生意義。所以好人不好人應當是社會評價的,也會是從心靈世界來的評價。
我討厭“好人一生平安”是因為有些人拿他去安慰不得平安的好人,我希望的是好人原本無爭的受益者的本位回歸。
(時2006-4-7午夜)
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