追夢路上的美麗風景

　　追夢路上的美麗風景

　　作者/呂清明

　　那年我上大四。

　　即將畢業，淡淡的離情別緒被對未來前程的擔憂所掩蓋。除了班裡少數同學找到了工作，大多數同學都如熱鍋上的螞蟻，東奔西走在求職的路上，一次次的碰壁讓大家都有些灰心喪氣，甚至對自己的未來失去信心。

　　這天，班主任劉老師通知大家第二天要開展一次社會實踐，所有同學必須參加。第二天早上，同學們都到齊了，劉老師對大家說：“我們要到一個很遠的地方開展問卷調查，大家跟我走。”劉老師其餘什麼也沒說，目標在哪，路程多遠，我們一無所知，他就是向學校的西面走去，一個人默默地走在前面，給同學們帶路。剛開始，大家一邊聊天一邊跟在老師的後面，可是走着走着有些同學就不耐煩了，問老師：“我們去哪啊，還有多遠。”劉老師微微一笑，什麼也沒說。同學再問，老師就說：“這次社會實踐是自願的，不計人畢業考試成績，想去就去，不想去可以放棄。”同學一聽，有的走不動就坐在路邊休息，有的乾脆就放棄，最後和老師走到實踐地點的，只有15名同學。

　　這次社會實踐結束后，劉老師沒有進行總結和點評，讓我們很奇怪。

　　更讓我們奇怪的是，兩天後，劉老師又組織同學開展社會實踐。但和上一次不同的是，在出發前，劉老師向同學清楚的交代了，這次去的是學校東面郊區興隆鎮，路程是5公里，時間大約為1個小時。有了目標，有了終點，大家興緻勃勃出發，上次是老師走在前面帶路，這次很多同學都搶在前面，有的男生一路小跑，一個多小時時間大家就到達了目的地。

　　劉老師清點人數，竟然沒有一個掉隊。劉老師笑着對大家說：“其實這次的目標地點和上次的距離一樣，都是5公里，所不同的是，這次我告訴了大家目標地點。”同學開始議論紛紛，都說感覺上次走的比這次遠。

　　又說：“上次沒告訴大家目標地點，大部分同學掉隊了，而這次我們都堅持走到了終點，這和我們求職一樣，只有有了目標、有了夢想，我們就會擁有一個美好的未來。”

　　這時我們才恍然大悟，原來劉老師在告訴我們要確立自己的職業目標。後來，我們在劉老師的啟發下，都找到了屬於自己的位置，並做得很出色。有了夢想，有了目標，我們就不會迷失自己，向目標進發，並心態平和地欣賞通往夢想路上的美麗風景。

　　吉林省榆樹市教育局文秘科