一崗雙責制度

　　一崗雙責制度（一）

　　第一、為加強安全生產工作的領導，落實安全生產監督責任，根據《中華人民共和國安全生產法》等，制定本制度。

　　第二、對安全生產工作實行“一崗雙責”制度。按照“分級管理”相結合以“屬地管理”為主，“誰主管，誰負責”“誰審批，誰負責”的原則，抓好轄區內的安全生產工作。

　　第三、村書記為本轄區安全生產工作的第一責任人，全面負責本轄區的安全生產工作，並履行以下職責：

　　（一）抓好對安全生產法律、法規、方針、政策及上級部門的安全生產工作決策、部署、指標的貫徹落實。

　　（二）將安全生產工作納入本地區經濟和社會發展規劃，並組織實施。

　　（三）建立健全並落實安全生產工作責任制。

　　（四）將安全生產工作納入本轄區的重要議事日程，及時研究解決本轄區安全生產工作中的重大問題。

　　（五）及時對本轄區安全生產工作作出部署並督促檢查。

　　（六）落實本地區安全生產控制指標並加強考核，建立約束、激勵機制。

　　第四、村轄區內分管安全生產工作的副主任具體負責轄區內的安全生產工作，履行以下職責：

　　（一）組織實施安全生產法律、法規、方針、政策及黨委、政府有關安全生產工作的決策、部署、指標、主持研究制定本轄區安全生產監督的辦法和措施。

　　（二）主持召開安全生產工作有關會議，研究和協調處理安全生產中的重要問題。

　　（三）組織並參加本轄區安全生產重要工作、重大活動。

　　（四）督促、檢查村和轄區企業安全生產工作，責令有關單位和部門限期整改重大事故隱患。

　　（五）監控安全生產專項目標、控制指標運行情況，加強監督檢查。

　　（六）督促安全生產監管機構加強自身建設，提高安全生產監管能力和水平。

　　（七）制定安全生產宣傳教育培訓計劃和開展消防安全事故演練。

　　（八）發生安全生產事故災難時，按規定啟動安全生產事故災難應急預案。

　　第五、村領導班子成員應當做好工作範圍內的安全生產工作，履行以下職責：

　　（一）負責抓好安全生產法律、法規、方針、政策及黨委有關安全生產工作的決策、部署、指示在分管工作範圍內的貫徹落實。

　　（二）堅持將安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。

　　（三）督促分管部門認真履行工作範圍內的安全生產監管職能，適時組織開展並參加安全生產大檢查，協調重大事故隱患整治工作。

　　（四）明確安全生產監管機構、人員，並改善其工作條件。

　　（五）分管工作範圍內發生安全生產事故災難時，按規定趕赴事故現場，組織、協調事故搶險救援和善後工作

　　第六、村檢查小組協調辦事處安監所監督本轄區內各行各業的安全生產、消防工作外，還應全面負責本單位的安全生產工作。履行以下工作：

　　（一）負責抓好安全生產法律、法規、方針、政策及上級有關安全生產的決策、部署、指標的貫徹落實。

　　（二）組織落實上級主管部門和有關部門下達的安全生產專項目標任務，及時研究解決安全生產中的突出問題。

　　（三）堅持將安全生產工作與本部門的業務工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。

　　（四）組織和領導本單位的事故隱患排查整治工作，對發現的重大事故隱患，督促隱患單位制定整治措施並加以落實，明確安全生產監管責任，由監管單位跟蹤督察。

　　（五）組織、指導村企業安全生產宣傳教育工作，監督檢查生產經營單位安全培訓工作，開展生產經營單位全員強制培訓。

　　（六）依法行使轄區安全生產綜合監督管理職權，指導、協調和監督相關部門安全生產監督管理工作，制定全轄區安全生產發展規劃，定期分析和預測全轄區安全生產形式，研究、協調和解決安全生產中的重大問題。

　　（七）負責監督管理生產經營單位安全生產工作，依法監督生產經營單位貫徹執行安全生產法律、法規情況及其安全生產條件和有關設備（特種設備除外）、材料、勞動防護用品的安全生產管理工作，在上級安全監督管理部門的授權下獨立開展行政處罰，對權限外的安全生產違法行為和事件應科學及時向有關部門轉報。

　　（八）發生安全生產事故災難時，應及時向上級有關部門彙報，並按規定啟動安全生產事故災難應急預案。

　　第七、本村轄區內的安全生產負責人具體負責抓好轄區內的安全生產工作，履行以下職責：

　　（一）組織實施安全生產法律、法規、方針、政策及上級有關安全生產工作的決策、部署、指標，結合安全生產工作的實際主持制定安全生產管理制度和措施。

　　（二）受主要負責人委託，主持召開轄區相關單位安全生產工作會議，貫徹上級指示，分析安全形勢，部署工作任務。

　　（三）組織開展事故隱患排查整治工作，督促轄區企業抓好隱患的整改落實，參加辦事處組織的各項安全生產重要活動。

　　（四）落實街道安排的安全生產各項工作任務，組織督促轄區企業做好安全生產工作。

　　（五）加強安全生產監督管理機構的自身建設，提高安全生產監管能力和水平。

　　（六）發生安全生產事故災難時，按規定趕赴事故現場，組織、協調開展事故救援和善後工作。

　　第八、其他部門負責人按照“誰主管，誰負責”的原則，抓好分管工作範圍內的安全生產工作

　　第九、各企業和村轄區內有關負責人及其所屬行政主管部門負責人忽視安全生產工作，不履行或不正確履行安全生產職責，導致發生安全生產事故，發生事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報，或者不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產損失擴大的，按照有關規定，給予告戒、責令寫出書面檢查、通報批評、組織處理、黨紀政紀處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　西金馬村民委員會

　　一崗雙責制度（二）

　　為了更好地落實學校的安全責任制度，增強全體教師的安全意識，明確安全責任事故的責任，根據區教育局關於各單位要建立健全學校“一崗雙責”安全責任制度的指示精神，結合學校的實際情況，特制定本制度。

　　一、目的意義

　　安全工作重於泰山，學校安全工作要始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。但是學校畢竟是一個管理人、培育人的集體，其特點是學生個性差異大，存在着很多的安全隱患，單憑個別安全管理人員或是單位負責人來落實安全問題，就很難落實好學校的各項安全工作。要確保學校師生的安全，還需要全體教師齊抓共管。

　　隨着社會的不斷發展，學生、學校安全意外責任事故頻頻發生，給社會、家庭、學校帶來了很壞的影響，進一步關注學生的生命安全，關心學校的安全問題，已成為新時代教師責無旁貸的責任。我們學校本着有崗就有職，有職就有責的原則。制定“一崗雙責”安全責任制度，對於落實好學校安全工作，確保學校安全工作順利開展具有重要的意義。

　　二、加強“一崗雙責”安全責任制度領導小組

　　組長：陳久章

　　副組長：王士兵胡尊娟張光山（安全辦公室主任）

　　成員：校務會成員

　　三、“一崗雙責”安全責任制度具體責任情況

　　1、校長：負責學校整體工作，同時對學校安全工作負總領導責任。

　　2、安全副校長：負責學校的安全工作，分管學校的所有安全工作，對學校安全工作負領導責任。

　　3、業務校長：（1）分管教學的業務校長，指導教導處開展工作，並對教學工作及有關的教學各項活動的安全負領導責任。（2）分管政教、團委、總務的業務校長，指導政教、團委、總務開展各項工作，並對開展各項活動的安全負領導責任。

　　4、胡尊娟：主管教學及有關的教學活動，並對組織教學和與教學有關的各項活動負安全領導責任。

　　5、王士兵：主管政教活動，並對組織的學生參加的各項政教活動負安全領導責任。

　　6、總務主任：主管學校總務工作，並對組織的各項總務工作的安全負領導責任。

　　7、井俊紅：主管學校團委工作，並負責有關安全的宣傳教育工作，對開展的團的各項活動的安全負領導責任。

　　8、年級主任：主抓年級各項管理工作，並對年級各項活動的安全管理負直接管理責任。

　　9、班主任：負責班級管理工作，負責對學生的安全知識教育，落實搜查學生攜帶管制刀具工作，指導學生下課、放學的樓道疏散活動，特別是晚自習的課間和放學時間，消除班級學生存在的安全隱患，並在學校組織的各項活動中，對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。

　　10、任課教師：負責課堂教學工作，並對課堂教學中的學生活動安全負直接責任。體育課教師負責學生體育課的安全，並經常檢查學校的體育設施，發現器械出現問題要抓緊上報總務處維修，及時消除隱患，確保師生安全；實驗教師負責學生實驗課的課堂安全，管理好實驗用品，指導學生規範操作實驗。

　　11、門衛工作人員：負責日常門衛值班工作，並負責學校門前的安全管理工作，對外來人員未履行正常手續致使其入校造成師生安全問題負直接責任。

　　12、安管辦：負責學校安全管理的常規工作：負責安全材料匯總、歸檔；督查各處室安全工作；上級有關安全文件的傳達，安全工作計劃的制定，工作總結的撰寫，安全制度的建設，安全應急預案的制定，安全教育大會的組織。

　　13、辦公室主任：負責上級文件通知，接待，車輛管理等（暫時由王顯平校長管理）。

　　備註：各辦公室安全為各辦公室負責人負總責。

　　一崗雙責制度（三）

　　為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重於泰山”、“師生生命高於一切”的思想觀念，儘快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規和文件精神，加強管理，嚴密防範，最大限度杜絕並妥善處置學校突發事件，現結合我校實際，特制定本制度。

　　一、指導思想

　　學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

　　二、崗位職責

　　“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏於管理、未盡職儘力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

　　三、組織機構

　　（一）領導小組組成人員名單

　　成立聖井中心學校“一崗雙責”工作領導小組，組成人員如下：

　　組　長：鄧化平

　　副組長：歐亞南、齊振煜、曹春雲、何剛芝、陳勝波、張銳敏

　　成　員：蔡由忠、黃　俊、陳素國、歐江華、肖曉勝、許飛燕

　　（二）領導小組成員分工

　　1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾衝突，確保干群、教師員工之間的關係融洽。

　　2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防範措施等，積極化解教職工之間的矛盾衝突，確保干群、教師員工之間的關係融洽。

　　3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾衝突，確保教職工之間的關係融洽。

　　四、工作目標

　　1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關於學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施紮實，努力創建和諧校園。

　　2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架鬥毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。

　　3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

　　4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

　　五、工作措施

　　1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

　　開展“一崗雙責”制活動是新形勢下學校確保師生生命財產安全的重大舉措，關係到教育系統的穩定和教育事業的健康發展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防範知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防範意識。

　　2、加強教育，提高安全防範能力。

　　重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規範教育、師生的安全防範知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。

　　3、完善制度，安全工作有章可循。

　　結合學校“一崗雙責”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

　　4、排查隱患，安全工作防患未然。

　　為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會通報，並一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

　　5、協調關係，加強周邊環境治理。

　　學校將盡全力協調與當地政府、有關部門及學校周邊村和村民的關係，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環境。同時，注重協調與學生家長之間的聯繫，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關係，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。要教育學生遠離網吧、遊戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔和無證攤販等。

　　6、強化責任，明確目標職責。

　　為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。並分別與教職工簽訂安全責任書。同時，本着“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。

　　資興市職業中專