小公主與小乞丐

　　各位老師：

　　您們好！

　　鬱郁入學已經一個月了，她愛提問題了，她想在您們建立的“問題王國”里，成為一個“問題仙子”，這讓我們家長感到非常欣慰。但同時還有一些問題，想給您們反應一下：孩子還不到六歲，在家什麼事情都依賴家長，生活自理能力很差，猛然間來到寄宿學校，在許多方面都需要一個適應過程，這就需要老師們多操心、多督促孩子，及時更換、添減衣物。有一次在學習途中我去看望孩子，發現孩子披散的頭髮蓋住了雙眼；光着脊樑，外穿牛仔上衣，這樣穿既不溫暖又不舒服。孩子隨身攜帶有衣服，只是放在柜子里不知道換。當然孩子多也是事實，一時照顧不過來也可以理解，但我還是希望老師們能利用課堂或課餘的一點時間，給孩子們提個醒，多更換、加減衣物，注意儀錶，不要養成入學時是“小公主”，離校時變成“小乞丐”的習慣。

　　此外，孩子還反應：在學校里沒有一個好朋友，真沒意思！孩子不想讓爸媽為她的事格外擔心，就如同生病打針一樣，雖然有些疼，但總是有淚只在心裡流！當然我知道我們孩子的秉性：雖然活潑，但屬於不是很討人喜歡的那種孩子。但孩子很小就離開了父母，需要在學校、老師、同學之間找到溫暖，找到依靠。希望老師在教學之餘，多和孩子們交流、溝通；引導孩子們怎樣在一起玩耍、交朋友；怎樣團結友愛，互相幫助。只有孩子們對學校留戀，才能忘卻對家長的過分依賴，我想在這方面，老師還得多開動腦筋，多下些功夫，您說呢？

　　最後，我還想反映個情況：鬱郁有一天倒水的時候，不小心把一滴水灑在一個男同學身上，雖然孩子連聲說對不起，可那個男孩又擰耳朵又踢腿，把鬱郁狠狠地教訓了一頓。孩子感到很委屈，眼裡含着淚，向老師彙報情況，想在那裡找到些安慰。老師卻是這樣處理的：“男同學，鬱郁僅灑你一滴水，又給你道歉了，你為啥還要打她，你最多也灑她一滴水就可以了!”那個男同學好像聽出老師在鼓勵他，於是立即拿起自己準備喝的一杯水，從頭到腳澆了鬱郁一身。幸好那杯水不是很燙，否則後果不堪設想！老師批評了他幾句，卻讓鬱郁站在教室外的走廊上，讓衣服自然風乾了事。

　　聽了孩子的講述，作為家長感到非常難過。也許孩子講述的不夠客觀，但身為家長，那一個能不氣憤？你讓男同學“以牙還牙”有道理嗎？又踢又擰還不解氣，然後像犯了天大的錯誤一樣，渾身是水，站在教室外，任憑風去吹乾濕衣？你能不能拿毛巾擦擦；或者到宿舍里換件衣服穿，讓孩子獨自站在風口浪尖，獨自反省錯誤！

　　作為雙職工家庭，為了工作和生活，但凡有一點辦法，不會讓那麼小的孩子過早地獨立生活。希望老師們能理解作為家長的苦衷，更希望老師們多鼓勵、多幫助，像對待自己的孩子一樣，照顧、教育好孩子，讓每個孩子都能健康快樂地成長，度過屬於他們自己的快樂童年，讓家長們沒有後顧之憂，安心工作。

　　祝：老師們工作順利，家庭美滿！

　　鬱郁的家長

　　2013.10.1