遇見、再見

　　寫在前面：忽然就睡不着了，忽然就想起了這個故事，忽然就想把它寫下來……

　　——淺念

　　她叫小夜，他叫小海。

　　他們，都是高四複習生，命運之神把他們分到了同一個班，他們的學習都是名列前茅的，目標都是考上一個滿意的大學。

　　小海是班裡的第一名，很聰明的男孩子，也很有個性，雖然是班裡的第一名，但卻向班主任申請，自己一個人坐在教室的最後一排，形成自己獨自的一方學習的天地。好像聰明的男孩都會有一些個性的。小海雖然個性，但卻並不驕傲，他熱情、開朗，好像能和班裡的所有男女生都聊得來。

　　小夜，是班裡的第三名，但是卻是一個很內向的女孩，沉默寡言，有點兒自卑，不愛和別人接觸，不愛打扮，默默無聞，可以說是存在感很低的一個人，高四的所有內容就是學習、學習……

　　他們，沒有過交集。

　　班裡分座位的方式很特別，滾動式的往後移，學習好的先坐第一排，然後隔兩周坐第二排，再是第三排、第四排，後面依此類推。忘了是第幾周之後，小夜坐到了小海的前面。

　　那是一個安靜的午後，同學們都在教室里自習或者午休，沒有一點聲音。小夜看書看累了，用手托着腮，眯着眼睛獃獃的看着窗外透過樹影灑下來的斑斑駁駁的陽光，腦袋放空，不知道在想些什麼。突然，小夜感覺好像的後面的頭髮被撩起來了，吃驚的把臉從窗外轉向身後，發現正是小海在用筆撩她的頭髮。

　　“你幹什麼 ”小夜很吃驚,也很迷茫的小聲問道。

　　“我在看你衣服上的這兩個單詞：第一個encounter，我認識，是‘遇見、邂逅’的意思，第二個adieu，這個單詞我不認識，什麼意思呢？”小海很淡定的問，一點也沒有冒犯了別人的自覺。

　　小夜是個很乖的女孩子，從不輕易責怪誰，而且英語是小夜的長項。轉身拿起自己的筆，在草稿紙上寫下端正秀氣的字體：再見（含有‘再不相見’的意思）。然後轉過身，臉就偷偷的紅了。這是他們第一次接觸。

　　從那以後，相互詢問學習上的問題，成了他們之間最常見的交流方式。小海數學很好，英語卻有點兒糟糕；小夜英語是班裡的第一，可數學上卻總是轉不過來彎兒。於是，小海經常問小夜英語題，而小夜本來是不太問題別人問題的，可是她想：既然他可以問我英語，我數學又不會的為什麼不能問問他呢？

　　漸漸熟悉之後，小海偶爾會喜歡捉弄小夜。有時候，在小夜安靜看書時，會突然把頭伸到她的面前，嚇她一跳，然後再笑着說：“我有道題要問你。”甚至有一次，在試捲髮下來后，拿着卷子跟小夜說：“我XX道題不明白，這樣做為什麼錯了呢？”當小夜接過卷子，翻來覆去找不到題的時候，小海會大笑着露出得意的表情，在小夜迷茫的詢問眼神中說：“你拿錯卷子了！”這是小夜才發現自己被捉弄了，繼而羞得臉蛋通紅……

　　偶爾，他們之間也會有其他的話說，例如，放學的時候，別的同學都迫不及待的去食堂吃飯，小夜卻還坐在那寫卷子，小海會問一句：“ 你不去吃飯嗎？”小夜會羞澀的笑笑：“現在人多，我等會再去。”然後在小海離去之後，小夜會去食堂簡單地吃一個包子或者一個餅，然後很快的回到教室。等小海回來之後，看見小夜還坐在那，會吃驚地問：“你怎麼還不去吃飯呢？”“我吃過了”，小夜笑着回答。僅僅這樣一個簡單的問候，小夜就會覺得心裡暖暖的。

　　那真的是一段單純而美好的日子，就像是那時的天氣一樣，最美人間四月天……

　　然而，美好的事物總是轉眼即逝，很快，小夜坐在小海前面的日子就過去了，到了換座位的時候，小夜又做到了第一排的位置。

　　這一次坐在第一排，小夜發現自己有點兒不平靜了，總是想偷偷的往後看，想知道小海在幹什麼。小夜被自己的想法嚇到了，她意識到，也許自己喜歡上小海了。可是，自己怎麼可以這樣呢？不可能的吧……小夜這樣安慰着自己。

　　換了座位之後，小海還是會時常跑到前面來問小夜英語題，可是小夜因為自己的那點小心事，確是提不起勇氣跑到最後一排去問小海數學題的。漸漸地，漸漸地，小海也不再往前面來了。小夜感到了前所未有的失落。並且，在看到小海和別的女孩子討論問題或者說笑的時候，甚至於會嫉妒那個女孩子。這一次，小夜無法欺騙自己了，是的，小夜，你喜歡他。可是那又如何呢，先不說小海是不會喜歡上你這樣木訥又普通的女孩，別忘了，你還要考大學呢，你已經經歷過一次失敗的高考了，不能再讓家裡失望了……

　　一個多月後，高考在大家緊張的期待下，到來了。畢業那天，小海沒來照畢業照，這讓本來還期待再見小海一次的小夜很失望：也許以後，就再也沒有交集了吧！那時，她想到了他們第一次接觸的場景，想到了那兩個單詞：encounter、adieu。

　　遇見、再見。

　　後記：這是一個真實的故事，但是被我加了一些小細節，第一次聽這個故事時，我就覺得我被感動了，雖然並不蕩氣迴腸，但是，怎麼說呢，那總感覺，就是覺得很真、很美，不摻雜一點兒的雜質。我的文筆並不好，但還是想把這個故事分享給我的朋友們。