讀《醜小鴨》有感

　　讀《醜小鴨》有感（一）

　　西倉橋小學 操亞祺

　　安徒生童話陪伴我

　　走過童年的風風雨雨，其中最讓我難忘的就是《醜小鴨》。讀完之後我獲得的不僅僅是感人的故事，更是醜小鴨那堅持不懈的品質，以及努力就是成功的哲理。

　　醜小鴨，一生下來，就長得特別醜陋。因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，後來大家要趕走這隻醜小鴨，連它的兄弟、姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭醜小鴨。在巨大的壓力面前，這隻可憐的小鴨被迫離家流浪。可是外面的世界也並沒有讓醜小鴨感到快樂，它忍飢挨餓，幾經風險！尤其是在寒冷的冬天裡，醜小鴨受盡了折磨。後來它卻靠着自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功飛上藍天，成了一隻美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！

　　讀完《醜小鴨》的故事，我不禁感到十分慚愧。在生活中我常常會遇到一些小小的挫折，那時候我想到的最多的就是"逃避"兩個字。我參加了學校的數棋社團，數棋是一項十分考驗人智力以及反應能力的益智遊戲，我覺得自己就是數棋高手。直到我被一個"名不見經傳"的同學打敗后，我對自己失去了信心，甚至拒絕參加數棋社團，就連最後的數棋大賽也沒有勇氣參加。今天讀了這篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的醜小鴨是多麼的相似啊！可不同的是，醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，這一切源於他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使它克服種種困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝！如果我在被別人打敗的時候，不輕言放棄，努力鑽研數棋技法，也許我會收穫一個完全不同的結局！

　　一個人只要有理想、有堅定的信念，即使有困難也不要緊，因為困難是短暫的，奮鬥之後得來的才是幸福最甜蜜的果實！

　　點評：小作者能夠用簡潔的語言概括介紹《醜小鴨》的只要內容，並能抓住自己印象最深的部分，聯繫生活中自己的事例對比着來談感受，有效地做到了言之有物，言之有情。最後總結照應開頭，點明了主旨。（指導教師 張彩霞）

　　讀《醜小鴨》有感（二）

　　人人都是醜小鴨

　　陳澤武　廈門五緣第二實驗學校七年級（3）班

　　"喀嚓！"蛋群之中，一顆比周圍的鴨蛋都大的蛋出現了裂紋，這個現象表明一個新的生命即將誕生，生命獨一無二，也許是"美麗"的，也許是"醜陋"的，每個生命都不同，走着自己渺小但有意義的一條道路，就算這個生命只是一隻不起眼的"醜小鴨".

　　有人說《醜小鴨》就是"醜小鴨父親"安徒生的寫照，安徒1805年出生在丹麥歐登塞，父母是一名鞋匠，而且體弱多病，家裡貧苦，在安徒生11歲時，他的父親逝世，為了撐起這個家，安徒生當起了學徒，在織工場和一家裁縫店打工，後來安徒生得到了幾位朋友的幫助，得以施展他豐富的想象力：寫作。安徒生在學校畢業后，才正式開始出書，也告別了他飢餓貧困的時代，最後成為世界童話之父。

　　這就是"醜小鴨"的一生，當它費盡平生之力頂破囚禁着它的牢籠，出現在一個豐富多彩的世界時，它是多麼想被他人認可，是多麼希望得到他人的關愛啊！可等待它的卻是醜惡的批判，無盡的辱罵和危險的要挾，只因為"它太丑"了，可醜小鴨不像現在的某些人，因一些小事而放棄了存活的希望，而是以強大而單純的意念支撐自己，躲過了天敵的追殺，最終找到了自己美麗的歸宿。醜小鴨的故事，我們早已耳熟能詳，卻很少人有感受到醜小鴨的堅強。

　　是什麼使人連醜小鴨都不如啊？！為了區區小事，放棄了生的希望，而醜小鴨的存活，更可能是它有一顆偏要向世人展示自己的倔強的心，因為倔強，所以存活。這就是醜小鴨生存的理由。醜小鴨與我們有着驚人的想似性：渺小而不被他人看在眼裡，身有特長而又不被他人發現，自己也沒發現，到了最後，當所有的苦難消失，當靈魂得到升華之時，"醜小鴨"才發現自己的真實身份，才得到老天的眷顧，才成為一隻優雅端莊、展翅將飛的天鵝。這正是"要看見彩虹，須經歷風雨".

　　"醜小鴨"給我們上了一節寓意深重的課，使我不輕言放棄，永遠要活下去，直到展現出自己那超人的一面。"醜小鴨"的故事也告訴我們在生活中：不能以貌取人，不能被外貌給騙了，在那醜陋的外表下，深深藏着一顆美麗的心靈。

　　但願人人都是醜小鴨，都有精彩蛻變的時刻。

　　趙老師點評

　　正如一千個人心中就有一千個哈姆雷特一樣，讀過《醜小鴨》童話的人，心中一定有不同的感同身受。本文作者從安徒生的平生寫起，再引至對醜小鴨蛻變成美麗的白天鵝所承受的磨難過程的感嘆。最後得到醜小鴨的精神。行文流暢，感悟良多，是篇很成熟的作品。