《九型人格》讀後感
手機:M版 分類:讀後感 編輯:pp958
《九型人格》讀後感 標籤:春晚觀后感
《九型人格》讀後感
在蘇菲教中,有一句名言,闡釋了人的性格和本體之間的聯繫:“帶着你現有的記憶和理解,去成為你之前的你。”
九型人格理論幫助我們認識自己的性格類型,但認識人的性格不是為了把人的性格分類。當我們陷入性格分類的泥淖時,我們就會對所有人進行分類,把他們身上的性格特徵放大,從而讓這種性格更加明顯。反之,人們也會根據我們的性格類型對待我們,而我們因而更加深信他人對我們的解讀,於是,我們往往會把他人眼中的自己,當作是真正的自己,並且按照這樣的要求來塑造自己。九型人格這個系統的奇妙之處,就在於你要拋開自身,挖掘深層次的自我,去弄清楚那些對你的生活產生影響的性格模式,最終把這些性格模式放到一邊,來挖掘我們的潛能,追求更高層面的意識。
九型人格的感知/情緒結構能夠幫助我們更好的理解和改造我們的個性。但它不是真理,不是事實。他只是有關性格的理論。
我們生活在一個被我們假想的世界中,我們不必要的防衛心理,常常讓我們把有關現實的想法和感受誤認為是現實本身。只要心中記住只一點,“九型人格”就能成為每一個人的強大工具,來開啟通向深層自我的大門。
網友評論
《九型人格》讀後感 暫無評論相關範文
- ·九型人格讀後感
- ·九型人格培訓心得金句
- ·孫雲曉《良好習慣締造健康人格》學習體
- ·《山羊大王卡拉格》讀後感
- ·堅定理想信念,以靈魂塑造靈魂,用人格
- ·《九章算術》讀後感
- ·知識型人才個人簡歷
- ·礦務集團創業型人才獎勵暫行辦法
- ·先進性教育典型人物事迹
- ·《人格的發展》讀後感
- ·讀《人間失格》有感
- ·《雙文格》
- ·《雙文格》陋居
- ·《雙文格》文苑
- ·《雙文格》諾言
- ·《九年級學生數學典型錯題的成因及對策
- ·古韻《九張機》
- ·我心永恆《九》
- ·《九月三日遙別張琪兄從軍去》
- ·《九寨歌風》系列散文之《桃園歌仙》
- ·我心永恆《九》
- ·讀《九雲夢》有感
- ·《九張機、芳華偌夢》
- ·于丹中小學生人格教育講座觀后感
- ·家長看中小學生人格教育觀后感
- ·《中小學生人格教育》觀后感
- ·人格素養是教師素質的靈魂
- ·語文教學與人格的培養
- ·注重人格修養的提高 做公道正派的表
- ·提升人格魅力樹組工幹部形象
- ·讓課堂充滿活力,做一個有人格魅力的人