初中畢業班教育工作會議講話稿

　　初中畢業班教育工作會議講話稿

　　各位領導、各位老師：

　　xx鎮2015年初中畢業班教育工作會議的主要任務是，回顧和總結2014—2015學年度我鎮初中畢業班教育教學工作，學習和交流學校管理、班務管理、教學管理的成功經驗，研究和部署2015--2016學年度初中畢業班教育教學工作，統一思想，明確目標，振奮精神，理清思路，落實措施，進一步強化初中畢業班工作，促進我鎮初中教育教學可持續發展。

　　回顧過去的一年，我鎮初中畢業班教育教學工作取得了可喜的成績。高中上線388人，重點高中錄取70人，均創歷史新高；民主、四合初中教育質量居於全區領先地位，受到區局表彰；建設、富強克服師資緊張、生源較差的困難，中考質量穩居中游。

　　在肯定成績的同時，要清醒地看到我鎮初中教育教學工作中的問題，切不可因循守舊，更不要固步自封；要清醒的看到四所初中的發展極不平衡，各校學生兩極分化嚴重，整體質量有待提升。

　　質量的提升，靠的是強化管理，靠的是教學研究，靠的是大家齊心協力，拼搏進取。中心教研組發揮好"研究、服務、指導"職能，開展聯考、調研、檢查，促進全鎮初三工作協調發展。下面我就畢業班工作提出以下要求：

　　一、強化管理，推進有效教學

　　（一）抓制度建設，促目標達成

　　一是確立目標考核，各校要結合奮鬥目標進行責任分解，指標到班，責任到人，實行捆綁式考核，打好團體戰。

　　二是強化監督檢查，分管教學領導要加強巡查督導，及時反饋，及時改進。

　　三是落實獎懲機制。各校要依據校情制定考核細則，加大考核力度，讓數字說話，獎罰分明。

　　（二）抓過程管理，促管理實效。

　　集體備課抓研討。分年級、分學科進行集體備課研討，發揮集體智慧，提高備課質量。

　　課堂教學抓高效。課堂教學要遵循"預檢展評測"教學模式，凸顯學生的主體地位，以學論教，注重過程，重視學生髮展，打造高效的課堂。

　　作業布置抓實效。學生要走出題海，教師要鑽進題海，合理使用教材、教輔，布置的作業要結合學生的實際進行篩選、重組。

　　考試管理抓分析。要監控試題質量，規範考試流程，提高考試信度。每次考試后，要以學校、學科、班級為單位做好質量分析，通過橫向與縱向比較，找出差距和問題，多找主觀原因少講客觀原因，採取應對措施，發揮考試效益。

　　（三）抓措施執行，促制度落實。

　　抓好教育教學工作，關鍵是有效落實各項制度和措施，沒有落實，再好的方法，也只是水中月、鏡中花。因此，我們強化抓落實的決心、恆心、耐心。一要喊響"四個圍繞",推進學校質量可持續發展，強化校長的領導力；二重視領導班子建設，保證學校各項措施順利執行，提升中層的執行力；三要加強學校目標管理，強化常規教學督查，依法治校，保障行政的督查力。

　　（四）抓過程督導，促管理科學。

　　中心教研組繼續深入學校調研，加強與學校的對接，堅持定期督導與隨機檢查相結合；學校要定期進行畢業班教學督導、檢查，及時發現問題、解決問題。

　　對教師的考核，要堅持"客觀、激勵、導向"的原則，建立"德、勤、績、能"四位一體的評價體系，為畢業班教育教學提供保障。

　　二、深化教研，抓實校本培訓

　　（一）學科教研講實效。充分發揮教研的引領作用，精心確定教研的內容，精心設計教研活動的方式，提高教師的參與度，提高活動的實效性，增強教研活動的吸引力。

　　（二）聯片教研促發展。樹立大教育理念，民主、四合、建設、富強結對子，促進xx教育均衡發展，繼續組織送課下鄉、請課到校活動，大力倡導學校之間互動交流，優勢互補，實現共贏。

　　（三）校本研修出成果。基於學校、基於教師、基於問題開展校本研修，通過自主研修、同伴互助、專業引領，教研創特色，質量出成果。

　　三、細化複習，優化複習策略

　　（一）做好複習計劃。

　　要在認真分析考試成績的基礎上，結合學生實際，科學安排複習計劃。複習計劃要具體可操作，既要有複習進度，又要有方法措施；既要突出基礎性，又要注意解題能力訓練；既要突出專題複習的針對性，又要注意構建知識體系的完整性。根據民主、四合好的做法，新授課應在3月底前結束，第一輪基礎知識複習應在5月中旬結束，第二輪專題複習應在6月上旬結束，第三輪模擬訓練及查漏補缺在中考前一周結束。因此，各校要對學科複習計劃進行論證和管理，並對計劃的執行情況進行跟蹤督查，要求備課組和教師嚴格執行，杜絕執行複習計劃的盲目性和隨意性。

　　2.抓實複習管理。複習的有效需要強有力的管理作保證。複習過程的檢查，一定要切合不同階段的要求檢查，主要查：有無明確的目標？有無配套的練習？有沒有突出複習課的特點？有無針對性強的矯正練習？學生的主體作用是否得到體現？這些工作都需要我們抓細抓實抓出成效。

　　3.研讀中考說明。要認真研讀中考說明，準確掌握考試變化，預測考試題型內容，防止出現"鬍子眉毛一把抓".要把握准複習的尺度，既不可把複習標準定得過高，選題偏深、偏難，又不可把複習難度降得過低，要在提高複習的針對性、實用性、實戰性上下功夫，爭取明年中考取得好成績。

　　4.優化複習策略。中考複習策略的核心就是保證考試成績的最大化，一是準確定位不同複習階段的目標，先慢后快，夯實基礎。二要抓實有效備課。做到"四備"（課標教材、中考說明、教輔文本、班情校情）；要堅持"預檢展評測"教學模式：即課前預習+檢查，課中"展示+評價+檢測";課堂教學的流程是：問題導入、學生探究、教師點評歸納總結、當堂鞏固訓練；做到"三講三不講":即知識點必講，思想方法必講，疑點難點必講；學生已經會的不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；複習課的練習題要執行"四個必須":必須是分課時的跟蹤練習，必須要科學選題，必須要建立學生錯題檔案，教師必須要組織糾錯練習。

　　同志們，讓我們緊緊的攜起手來，以更堅定的信念，更有效的措施，更務實的作風，同心協力，以干克難，奮力拚搏，共創我鎮初中教育美好的明天！再奏我鎮初中教育華美的樂章！