爭做評建先鋒演講稿

　　1956年，當阜陽高師速成班創建的時候，沒有人會想到51年後的今天，阜陽師範學院會取得今日的成就。五十餘年的滄桑巨變，抹去了師院多少的榮耀，淡去了師院多少的艱辛。但是，歷史的長河中留下了她豐富的積澱，辛酸的發展道路上記下了她曾經走過的步履足跡。

　　然而，無論是艱辛還是榮耀都已經成為過去，2008年5月11日，國家教育部將對我們學校進行本科教學工作水平評估，這是關係到我們學校生存與發展的一件大事，學校為此提出了“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的方針原則，以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明。我們作為學校的一員，在學校發展的關鍵時刻，能袖手旁觀嗎 ----不能。我們乃是學校未來的希望和活力所在，我們要以主人翁的姿態，正視這些落在我們肩上的責任，積極主動參與評估，用自己的實際行動為迎評促建添磚加瓦，不斷進取創新，展現師院風采，共創明日輝煌。

　　可能有的同學會說，我們僅僅是普通的學生，又能為評估真正做些什麼呢？我認為不是這樣的，首先，我們應該也必須樹立“校興我榮，校衰我恥”的意識，時刻銘記自己是師院的一分子，這樣才能理解、支持、配合學校迎評促建的各項活動和政策。 三國時的劉備曾經說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們只有通過一點一滴的付出，才能在未來換回一絲一縷的回報。在日常生活中，我們要盡己所能，從小事做起，從身邊做起，自覺做到文明用語，禮貌待人，尊重師長，自覺地撿起地上的一片廢紙，一個垃圾袋，舉手投足，都可以透露出我們對師院的熱愛；一言一行，都可以體現我們對自己家園的熱愛。

　　更重要的，我們要搞好自己的學習，努力加強學風建設，因為良好的學習風氣可以體現一所大學的精神內涵。我們要多去圖書館拓展自己的視野，多學習各方面的文化知識，認真準備，練習英語口語，做好每一次實驗，上好每一堂課，用自己的實際行動影響更多的同學，營造健康向上的文化氛圍。用最充分的準備，最好的精神面貌迎接專家的檢閱。

　　親愛的同學們，讓我們積極響應學校的號召，積极參加各項活動，以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，投入到迎評促建中來，爭做評建先鋒。大家可以看到，我們的西清河，我們的校園正變得更加清秀，更加漂亮了。是啊，美麗的校園，淵博的老師，團結的同學，這些，不就是我們師院的希望所在，我們迎評促建的信心所在嗎？

　　回顧歷史，我們看到了師院幾十年的艱辛與榮耀，那是一代代師院人頑強拼搏，努力進取的結果；展望明天，作為師院學生的我們，更要充分發揚師院的優良傳統，開拓創新，踏實工作，以嶄新的面貌迎接評估，把一個嶄新的自己，嶄新的阜陽大學帶入美好的明天！

　　謝謝大家！