也談花炮產業發展發言稿

　　也談花炮產業發展發言稿

　　程志清

　　尊敬的各位花炮界同仁：大家好！

　　我叫***,來自盛鼎煙花。今天非常榮幸能在此，以一名花炮人的身份發言。

　　眾所周知，燃放煙花爆竹做為一項民俗傳統，已歷經千餘年，為千家萬戶帶去無盡的歡樂與暢想。然而在當今這個劇變的時代，經濟、政治、文化、生活方式都以前所未有的速度在變化，隨着產業政策的不斷調整和人們對安全與環保重視程度的與日俱增，花炮產業身處的需求市場與產業要素市場發生了根本性變化，加上來自多方的誤解或是不理解，讓產業困難重重、舉步維艱，產業承受着空前的轉型與升級壓力。如何化解產業危機，改善發展環境，營造良好的產業生態。我認為安全是核心，人才是支撐，文化是翅膀。

　　如果說用安全、文化、人才這三條主線構建一個"產業發展三角形"的話，那麼安全就是三角形的底邊，文化與人才是三角形的腰，三條主線的長短和方位將直接影響到三角形的高，這也代表着我們產業可能的發展高度。

　　安全是底邊，是產業的生命，也是各方關注的焦點，撇開安全談發展，撇開安全談文化，那好比"太監談高潮","然並卵",所以安全是產業的基礎，是核心。在花炮安全管理上，政府與企業除應正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展之間的關係外，還應強化"教與罰、學與術"這兩種管理手段的運用。古語有云"罰而不教謂之虐，教而不罰謂之縱".罰不是最終目的，是為嚴格安全法紀，教不為體現溫度，而為提高安全意識。教與罰並用才能更好的強化安全管理責任；花炮做為一個傳統型的小產業，有其特殊性，安全管理工作更多的僅憑自己的經驗積累和教訓總結，沒有自己的理論，也沒有制式的方法，一切都在摸着石頭過河，所以同時加強學與術兩方面的建設異常重要，學與術的區別在於學主知術主行。"學"側重於對安全生產理論的研究與探索，而"術"則是對理論的轉化運用，側重於工作方法和程序。學與術並舉才會更快的提升安全工作成果。

　　當鞭炮的手工編織遇上工業4.0,當傳統的花炮產業遇上互聯網+,當硝石與火藥遇上當代藝術。我們會覺得未來的競爭，將不局限於產品、規模、價格亦或品質，而是歸結於人才之間的競爭。波特曾告訴我們，沒有傳統的產業，只有傳統的思維。傳統產業經過技術革新是可以成為新興產業的，譬如傳統的陶瓷在經過技術革新已轉變為新材料產業。服裝也是傳統產業，但一個頂級的服裝設計師並不會遜色於一個頂級的軟件工程師，花炮產業要實行從低端向高端轉型，由傳統向高附加值升級，經受安全環保的嚴格考驗，同樣要經歷知識和技術的革新，也就需要有人才做為支撐。花炮產業人才的培養有二大版塊，一是創新型、專家型、技術型等高層次人才，發揮着引領產業跨越發展的重要作用。就花炮產業而言，高層次人才靠自身去培養難度很大，時間跨度太長。更適用於"嫁出去、娶進來。","空降兵"亦可，那我們急需的是人才的吸收與引進機制，交流與聯誼的平台。二是職業技能型的應用人才，這需要大力發展職業教育，開展校企合作，甚至可以"試水"把學校辦到企業去，隸屬於工藝美術類的花炮更需要工學結合的培養模式。應用人才的培養即需要教授也需要師傅，學生+學徒模式已然是其它工藝美術類產業的人才培養方式，拿來便好。

　　實力讓產業強大，文化讓產業偉大；花炮歷經千年的積澱，已形成獨具東方特質的民俗傳統文化。提煉與詮釋好花炮傳統文化，是培育未來消費群體和提升行業附加值的突破口，是消融誤解與隔閡的媒介。傳統是事物的源泉，探究事物的來龍去脈對於價值判斷與價值取向至關重要，傳統不是一種禁錮，它是一個開放系統，是一個不斷吸納新事物，兼容而後消融，繼承而後創新的理論，然而花炮傳統卻常常被人們誤讀，我們花炮人有向大眾作出詮釋的義務。如果把產業比作人的話，那文化屬性則好似人的性格與脾氣。花炮給予人最為廣泛的印記是年節的符號、是兒時的回憶、是慶典的伴侶、是對未來的憧憬、是煙與火的藝術、中華民族的象徵。這種種凝聚成了花炮文化的內核---情感與藝術。當然，我們並不是因為它是傳統文化就理所當然的要生硬傳承，而是要賦予傳統文化以青春的力量。對此，做為一名花炮人，我們必須對花炮傳統文化進行認真的思辯與提煉，並給予清晰的闡釋和傳播。時代的變化，文化的阻隔，讓我們的下一代對花炮傳統文化產生了太多的誤解，很多人也正是因為不知道花炮的"性格脾氣"而引起"恐慌".探索建立傳統文化+互聯網式的傳播管道，也許大家不那麼容易"感冒",但在此之前，我們首先應該搞清楚花炮傳統文化到底是什麼，如果我們自己的闡釋都是錯亂無章的，又怎麼能夠企望他人獲得正見呢？

　　面對產業的困境，我們沒有權利只知抱怨，不知建設。做為一名花炮人，我們將以農夫對待種植般的熱愛對待我們的產業，從不逃避，無怨無悔。我們倡導有着安全與產業基礎的花炮文化，讓產業兼顧發展實力與人文價值。讓我們堅信：清風習來，美自知之。