幼兒園家長會發言稿精品

　　幼兒園家長會發言稿精品

　　鍾喜

　　各位家長大家上午好，歡迎大家參與到這次的家長會。

　　今天我們就教育來談一談：什麽是教育呢？不是現在從小學、大學、研究生所學的，那只是知識技能培訓。教育是人文、倫理道德觀念的培養、普及。教育的目的是要明了人與人之間的關係，明了人與宇宙自然的關係，明了因果法則。也就是說，教你怎樣做人的才是教育。培養什麽樣的人才是成功？當我們的孩子看到鮮花的時候，首先想到戴在媽媽頭上該有多漂亮；當我們孩子有好吃的東西，首先想到父母；當他人有困擾時，能挺身而出給予幫助；當國家有難時，能以身相許，這才算成功的標準。

　　科技不能興國，教育才能興國。科技發展了，我們是否就沒有煩惱了呢？社會就能長治久安了呢？人基本的生活條件是有食、有衣和有屋（生存空間），除此之外的一切東西與生活無關，只與慾望有關。科技發展了，商店裡的物品多了，只會使人的心起了貪念，起了慾望。科技發展將生產力去滿足人的額外要求，造成了資源的極大浪費；特別是發展武器、製造戰爭，而不懂得用這些財、力去幫助弱小的國家、發展中國家、改善他們的生活環境。這就是盲目發展科技，沒有受過教育造成的惡果！事實總是很難使人接受，但在這裡不得不說："我們沒有愛過教育！"教育不是喊口號，說大話、空話，必須有實質內容，這些內容必須是符合宇宙運行的規律，亦即是真理。就拿現在學前教育來說，現在很多家長為孩子選擇幼兒園上也存在攀比心理，選面子學校的也不少，哪家幼兒園最貴？哪家幼兒園裝修最豪華？靜下心來想一想：孩子要的是什麼？怎樣的學前教育才能給孩子帶來一生的受益？

　　今天我們一起來補上教育這一課，教育是一個很大的課程，因為時間有限，先談一談以下幾個方面：

　　一、家庭

　　教育三方教育指：家庭、學校、社會，家庭教育佔51%,學校教育佔34%,社會教育佔15%,特彆強調家庭教育，家長是原件，孩子是複印件，家長是孩子一生的班主任，永恆的老師。所以我們要明白：人與人之間的關係處理好了，家庭一定幸福美滿。家庭是社會的一個細胞，家庭好，社會也會好！家庭不和睦，離婚率就高，社會就會有很多難解的矛盾。這是自然之理，我們要明白（例子：有個孩子因父母離異帶給孩子的變化）。

　　很多家庭主婦不知道她每天做的家務是在做很好的善事，老是有怨言，怨家裡的人不幫忙，她不知道因為她的家務工作，使丈夫孩子能安心工作學習，這個功德大啊！

　　我們常說愛，總是想着：我對你好，你也要對我好。不明白真誠的心是只講付出，不求回報的話，你的愛就是虛情假意！家庭矛盾就是從這個不"舍"而來的。

　　家庭教育非常重要，為您自己為社會着想也至少要養個孝順兒女出來。

　　父母要杜絕兒女撒嬌、打罵父母、爭搶東西、說話粗魯、浪費食物等等行為。

　　父母在兒女面前不能吵架、發怒、發牢騷，因為父母的一言一行直接影響兒女。兒女種種言語行為都是父母性格的複製。另外電影、電視、廣播、網絡、書籍對小朋友的影響很大，要教育小朋友辨別。

　　父母一定要注意教育子女時的態度、行為、不能沒有耐心，打罵、發怒、如果兒女學會打罵父母，這個罪過就大了，折損的福氣就很多。

　　古時候講究"父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信".這些人際秩序在大家庭（國家）與小家庭里都是不能亂的。

　　"父子有親",這個"父與子之愛"是發自於真誠、發自於真心，是沒有條件的。

　　"君臣有義",你在社會家庭中總處於一個地位，不是你領導別人，就是你被人領導。領導者要仁慈，被領導者要忠心。

　　"夫婦有別",男女在社會及家庭中的責任不一樣，各有各的職責，要各司其職。

　　"長幼有序",是弟弟對哥哥要尊敬；哥哥對弟弟要關懷、要照顧。縱然弟弟有才幹、有福報、哥哥比不上他，弟弟事業做大了，官做大了，財富多了，對他哥哥還像在童年一樣的恭敬，這是有德！亦即是要有孝親尊師，敬老尊賢之心。

　　"朋友有信",是朋友之交要真誠相待，相互信任與尊重。

　　以上說的是各人要按照自己的身份位置盡自己應盡的責任，以真誠的、不求回報的心去互相愛護、互相幫助。

　　如果我們都不講這些秩序，家庭社會矛盾就會激化，反之，就安定祥和。

　　第二、孝道

　　孝敬父母即我們常說的"孝心".

　　孝心是讓父母生活無憂，包含衣食無缺和心情快樂，常常與父母相互交流，相互溝通。

　　提示：不與父母說話也是一種虐待。

　　你能夠生活無憂，生活自理，不使父母為你擔驚受怕，也是行孝。

　　每天起床都需要向父母問好。這是做人子應該有的態度。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德都換不了你的一聲問候，你的良心就不值幾個錢了。（不要窮得只剩下錢，人家笑話你："你有錢，但你值錢嗎？"）

　　父母呼喚的時候，一定要立刻來到父母面前，不能說等一會。你的言行是子女的表率，想想以後你的子女會怎樣對你呢？做什麽事情都等一會好了······

　　有一個華人富豪，一家之主的老先生坐在客廳，呼喚他的兒子來接待客人。兒子立刻來到父親面前，畢恭畢敬地立正聽候吩咐，回答也是很乾脆，絕對的服從。我心裡非常的讚歎，這一家還保留着中國傳統的倫理、道德教育，能定寫富甲一方就不奇怪了。

　　古語說：父母在不遠遊，遊必有方。以前交通、通訊不方便，通常家有兩老，年青人要盡孝，不能遠離。實在要遠離，必須告訴父母你的去向。老人有什麽事情的時候，能及時通知。現代社會不同了，交通、通訊發達，出門在外也要告訴父母你的聯繫方式。

　　現在的教育部門為小朋友制定了"行孝"的要求，供大家參考：對父母講話態度恭敬，語氣親切；聽從父母的教導和正確的意見，不頂嘴、不發脾氣，不讓父母生氣；上學時要跟父母說再見，放學回家要告訴父母我回來了；平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人挂念；吃飯要等父母一起吃（黃娟華、黃玉全的家庭），好菜要請父母先吃，中高年級學生要為父母盛飯；父母下班要為父母倒茶，請父母休息；記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，並做一件讓他們高興的事；父母不舒服要主動問候，生病時要為他們端水送飯；不向父母提過高的要求；自己能做的事自己做，並儘力幫助父母做些力所能及的家務活。

　　以上是對小朋友日常在家中的行為約束，小朋友不懂得用心。我們受過教育的必須明白要心裡恭敬，內心與行為合一才是行孝行善。如果一邊做事一邊心裡生出怨恨，就是在作惡！我們要細心體會，上面說過的，行善與作惡就在這一念之間產生。

　　第三、尊師

　　父母給了我們的身命，老師給了我們的慧命（智慧的生命）。在孝敬父母的同時，我們必須生起"尊敬心"去奉事師長。（既是經師，也是人師。師者，傳道受業解惑者也。不敬師尊，天誅地滅；誤人子弟，男盜女娼。）

　　不知道你有沒有這樣的感受：你喜歡和尊敬的老師，你學習的那一個科目成績就會很好；反之你的成績就會很差。

　　我們經常講"三人行必有我師",三人是什麽呢？一個善人，一個惡人，一個自己。我們應該向善人學習好的品德；看見惡人要吸取教訓，他是你的反面教材，這樣才有益於自己的成長。（自己每是清晨起床後，端正身心暗發善願，睡覺前則每日三省吾身，懺悔過錯）

　　古人說，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。（古時候的鏡是銅做的）

　　有些學生學習時的態度不正確，老師教導的時候，總是要老師做到了，才肯去學習。老師在人生的經歷中吸取了許多經驗教訓，有些事情老師明白但不一定做得到，學生一定要按老師的教導認真實踐。學生超越了老師，老師一定會高興的。我們要明白，一代不如一代是教育的失敗。（有狀元的學生，無狀元的老師；我不能成為偉人，那我就做偉人的老師）

　　古人是以"朝聞道，夕死可矣！"的態度與決心去求名師指點。試問今天誰還有這種精神？

　　現代的社會是老師求學生好好學習！甚至有的孩子對老師大大出手，現在的老師職業成了高危職業了，從幼兒園起，就有出現家長教育孩子當別人打你你就要打回去，有爸爸媽媽在。這樣教出來的孩子長大了是輸不起並真的會惹事給家長頂。如果真到那個時候，家長一定會後悔沒教育好孩子，沒教他退一步海闊天空的道理。

　　我們現在的社會，缺少的就是人與人之間的禮敬與尊重。當你學會了不管好人、壞人、大人、小孩都尊重的時候，你就有福氣，不會錯過隨時隨地受教育的機會。

　　用茶壺沖茶的時候，茶杯要空，還要低於茶壺，才能接到茶水，做學生要學做茶杯，先"清心",後"低下".低下就是上面講的尊重、恭敬心，一分誠敬一分收穫，十分誠敬十分收穫。不虛心的人沒有福氣，是學不到真實本領的。

　　老子天下第一的思想要不得。認第一總是容易的，嘴巴一動就第一了；承認自己不及別人比較困難，這是我們學做人的第一拌腳石。你在老師面前不虛心，炫耀自己，老師稱讚你很聰明，認為你什麽都懂了，還會再教你嗎？前面我們學的是孝心，這裡我們學的是尊敬心與虛心，一切要從心上修。

　　教育就是教人倫、順人性，我們金都幼稚園和市解放小學在傳統文化進校園上做了大量的工作，教育也起到了明顯的效果，現在就各班的具體情況由各班老師進行彙報。

　　真誠地祝福各位家長朋友事業、家庭、身體福氣都好。