潛心培育，靜待花開

　　我班有六十名學生，每個孩子就是一粒種子，家長把自己辛勤育出的種子交到我們手裡，我們該怎樣面對，也許又有人說，只要我們儘力了，總是會有不成功的，大多數成功了就行了，不需要那麼完美，的確，一個孩子在全班之佔六十分之一，但對於家長，一個孩子在他們心中可是百之百，這可是他們的全部希望雖在，記得有人說過“每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就着急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看着長大，陪着他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。”靜心而思，我們習慣了一刀切，把學生當做了生產流程線上的產品了，喜歡用統一的標準去要求學生，所以常常是滿懷希望的付出，辛辛苦苦換來的卻常常是令人難堪的失望，我們該靜心思考一下我們的教育，教育體制我們改不了，我們可以改變一下我們的教育形式，轉換教學思路，用不同的尺子，丈量孩子的成長足跡，讓我們潛心培植這些希望的種子，靜等樹樹花開。