◆　單元作文

· 人教版高中第三冊一單元作文：作業完不成就真該懲1000字

面對如此龐大的中國人口，教委們，除了讓學生去面對殘忍的大大小小的考試選拔外，別無他法。為了將來的成功，我們只有在今天一步一步的努力；為了千軍萬馬爭渡獨木橋的那個時刻，我...

· 人教版高中第三冊一單元作文：作業完不成懲罰？600字

作業與我們朝夕相處，愛也好。慢也罷，只要我們還是學生，它就實實在在地與我們形影不離。儘管都知道作業對於鞏固知識的重要性。但還是會有因為種種原因而完不成作業的時候。完不成作業...

· 人教版高中第三冊一單元作文：加倍懲罰，不好600字

學生作業不能完成，就加倍懲罰，好不好？公說公有理，婆說婆有理。有人認為略加懲罰有一定好處，對學生產生壓力，產生警戒，讓學生走向成熟。有人認為加倍懲罰，沒有好處，對學生不會產...

· 人教版高中第三冊一單元作文：合理運用懲罰700字

對於完不成作業的學生，應視具體情況多些諒解或者教育，而不該加倍懲罰。首先，人人都有可能遭遇意外，因為客觀原因沒完成作業的學生。如果一進教室就被老師不分青紅皂白地先罰做五遍、...

· 人教版高中第三冊一單元作文：懲罰沒有好處600字

隨着社會的快速發展，知識文化越來越被人們重視，科技創新需要知識，社會發展需要知識，知識重要了，所以教育問題就重要了，一些教育問題成了社會各界關注的焦點。學生作業完不成加...

· 人教版高中第三冊一單元作文：保護地球900字

當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉時，人們這才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們人類的家園——地球，才是一顆蔚藍色的星球。生命...

· 人教版高中第三冊四單元作文：一次難忘的飛機旅行600字

今天，我6：00就起了床，想知道我今天去幹嘛嗎？今天，我要做飛機去香港！哈哈，耶！我早上6：30就吃完了早飯，和我媽媽一起坐汽車到機常我們通過了出境檢查之後，一起在...

· 人教版高中第三冊四單元作文：心中的校園400字

校園是我的另一個家，我盡情地在這兒讀書、玩耍、學習生活、交朋友，她是一個大家庭，她的環境特別美。我的“家”在春、夏、秋、冬各有特點。春天，&...

· 人教版高中第三冊四單元作文：校園，我心中的樂園800字

有人說校園是知識的寶庫，有人說校園是成功的聖地，但我還有一種說法，那是——校園，我心中的樂園。這個說法是對的，記得二00八年嗎？我參加了一個快樂...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我心中的平安校園（800字

隨着科技的發展，隨着人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶人們的生活得到了巨大的變化但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響！ ...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我心中的平安校園（1100字

平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。——題記“校園”，一個多麼親切，多麼悅耳的名字埃是否記得：我...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我故鄉的杏啊200字

我的故鄉在紅朵溝，這裡盛產好吃的杏。細雨如絲，一棵棵杏樹貪婪地吮吸着春天的甘露，舒展着嫩綠的葉子，杏樹上開出了一朵朵白裡透紅的小花，遠遠望去，像一群美麗的少女，美麗極了...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我故鄉的村莊1100字

來到這個喧鬧的城市，感到這裡人頭攢動，車水馬龍，連夜晚也不得安寧，夜市上熙熙攘攘，酒吧舞廳人聲鼎沸，這一切，都是那麼陌生。我不由得十分懷念那可愛的小村莊。嘉，你還記得我...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我故鄉的春啊800字

春之盛，春意濃。柳絮飄飛，百花舒展，柔美的陽光灑下融融暖意，感受着天邊吹來的清爽之風。風飄處，暖如潮。人生路上，請停頓匆匆的腳步，讓心靈沐浴在這珍貴的暖意之中，酣暢淋漓...

· 人教版高中第三冊四單元作文：神農架之行500字

神農架是一個有名的風景區，傳說神農曾經在這裡搭架採藥，由此得名。我可真想去看看呀！前天，我終於來到了神農架！我們首先來到“香溪源”，傳說王昭君在...

· 人教版高中第三冊四單元作文：那拉提之行200字

8月3日我隨爸爸一行五人驅車從烏市出發，沿途經過了賽里木湖，果子溝，還去了霍爾果斯口岸。早上9：00我們又開始了第二天的行程---伊寧至那拉提。我懷着激動的心情我盼望着...

· 人教版高中第三冊四單元作文：鵝仙洞攬勝600字

今天是陰天，雖然不太適合爬山，但爸爸還是帶着我們，開着小汽車，高高興興去金山鵝仙洞遊玩。來到山底下，抬頭向上望，只見聳立在我們面前的是一座高聳入雲的大山，我暗暗下決心：...

· 人教版高中第三冊四單元作文：巴國城攬勝400字

聽說重慶馬王場有個巴國城，今天就借下午鍛煉的時間，好好觀賞一下巴國城的美景。下午，我興緻勃勃地走在巴國城廣場上，巴國城上有小蓬子在賣小吃，小蓬子旁邊是幾根大柱子。大柱子...

· 人教版高中第三冊三單元作文：珍貴的星星800字

一個孩子告訴我一個偉大的發現，一個偉大的發現來自一個孩子。為什麼是一個孩子？我不記得我在孩童時代是否也整天充滿了好奇與幻想，是否也是滿腦子精靈古怪的念頭，以涉世未深的心靈和...

· 人教版高中第三冊三單元作文：誰能打開你的窗900字

一片樹葉飄進來，落在你的手邊，你嗅了嗅。“有點香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎麼還會有落葉？”你問，你知道你的窗外有一棵樟樹。“其實，樟...

· 人教版高中第三冊三單元作文：奶奶是星星1000字

小引：跟了奶奶十五年，還沒有正正經經的寫過一篇關於她的文章，剛好可以藉此機會為她寫點什麼，以便他日後逢人就可以說：“瞧，我孫子給我寫過書哩！”一...

· 人教版高中第三冊三單元作文：打開心窗900字

窗是人的偉大發明。屋子有門，供人進進出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框里的風...

· 人教版高中第三冊三單元作文：窗（2）600字

人的心靈就是一扇窗。在我看來，這些窗都是明朗，敞亮的。可是，那天，我卻看到了這耐人尋味的一幕。那天，我乘一輛專人售票車去補習。車廂內寬敞明亮，售票員熱情禮貌，一切都是那...

· 人教版高中第三冊三單元作文：窗（1）500字

據記載，人類剛造屋子時，只有門，很長間后才增設了窗戶，對於一座建築來說門固然重要，但我卻更鐘情於窗戶，因為它晶瑩透亮，清澈純潔，讓我不出家門也能呼吸到新鮮空氣，感受到溫暖的...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生課外時間應多1500字

據筆者所知，時下一些中學生的課外讀物大致可分為如下三類：一類是各種言情、武俠小說；一類是各種“作文選”；一類是各種青年型的雜誌。雖然不能說這三類&l...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生該不該看武俠900字

自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒於文學江湖之後，一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢湧向了社會大眾，同時有不少在校的青少年學生．可當對武俠小說的迷戀與學習成績發生矛盾的時候，教育...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生該不該看武俠700字

剛接觸這個題目的時候，許多同學都興奮不已，特別是對於“小說一族”的同學們，好像是點中要害似的，他們一起笑着說：“該看！”...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生該不該看武俠700字

武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生該不該看武俠700字

很多的人都喜歡看武俠小說，青年人，中年人最為明顯，但中學生該不該看武俠小說呢？這是一個很有爭議的問題。有的中學生認為看武俠是可以的，為什麼呢？試想一下，在緊張的學習之餘，捧...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生該不該讀武俠800字

眼下，在中學生當中關於該不該看武俠小說的問題有不少爭議。我認為，武俠小說尤其是金庸、古龍等名家的武俠小說值得一讀。很多人認為小說俗，沒有價值。一些中學生也把讀武俠小說當...

· 人教版高中第三冊二單元作文：武俠小說不宜讀700字

江山兒女情，刀光劍影淚，令人痴迷，令人神往，但血腥戮殺、踐踏生命讓人心生酸楚。“峰煙起，尋愛似浪淘沙；雨踐踏，如春水映梨花”，這種揮劍斷天涯的內...

· 人教版高中第三冊二單元作文：從“哈日族”現象談1300字

所謂的“哈日族”，他們哈的不是我們銀河系裡的“日”——太陽，而恰恰哈的是留給我們中華民族累累傷痕的那...

· 人教版高中第六冊五單元作文：學會鑄造生存的鑰匙500字

從古猿到高級人類，我們一直在探索生存之道，除了解決溫飽問題之外，現在的人們更需要學會承受社會給我們帶來的壓力和困難。不必煩躁、不必苦惱，壓力和困難何嘗不是你的第一大財富？也...

· 人教版高中第二冊第四單元作文：直角的話600字

我們叫角，可以用符號“∠”表示。我是角這個家族的一員。我們這個家庭是幾何圖形大家庭的一部分。我們的家庭成員在中學數學課本里分佈很廣，差不...

· 人教版高中第二冊第四單元作文：古代建築藝術的精450字

我國古塔的形式千變萬化。從建築平面上說，我國古塔有圓形，正方形的，也有六邊形、八邊形、12邊形的。從建築層檐上說，我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類，而帶檐塔中，又有...