畢業前奏_1600字

　　安靜的時候，常常在想是不是該記下點什麼，以後回憶少年時代的我們不至於都是些支離破碎的片段，破壞了那回憶特有的唯美。但總是以“你眼前的任務就是做好中考的一切準備”之類的話，我選擇了暫時的放棄，所以，到現在，我也沒有寫出關於這初中生活的文字。不過現在，我可以坦然的坐下來，光明正大的花一部分時間在這上面，因為這是小秋姐給我們布置的作業。謝謝她！

　　四年前，我們在這兒相遇，四年中，我們在這兒相知，相樂，四年後，我們在不同的地方回憶這兒。這兒，有我們的青春一角，有老師們的歲月一段，對於我們來說，都同等重要。

　　閉上眼睛，喃喃的念道“我們”，一個給人親切、溫暖的詞語，我們，究竟有哪些？留下了什麼，記住了什麼？

　　無論是冬天的早晨還是夏天的早晨，我們班的同學上學都是很有規律的，從不早去，也不晚去，就在離遲到的時間還有幾分鐘的時候匆匆趕到，當然也有不一樣的，早到或者遲到，都是寥寥數幾。沒有上九年級的時候，有些同學就有在學校里吃早餐的習慣，麵包，牛奶，簡單的搭配，卻常常讓人垂涎三尺。上了九年級，發展的趨勢似乎成為了必然，有所不同的是，食速加快了，興許從老師們的話中悟出了什麼。比如：時間就是分數。

　　早自習的時間是過的特別慢的，但在老師檢查作業，自己卻在拚命趕的時候可以畫上不等號，那時，同學們會一個勁的抱怨：“時間能不能慢點啊。”“下次就是熬夜也要把它做完”，下次，歷史依然在他們身上重演，旁觀者依然為無奈的一笑。除了這情況，還有比較特殊的，星期一的早讀只有半個鐘頭的時間，因為要舉行升旗儀式。每逢這個時候和早間操，操場、樓道，人頭攢動，像《那樹》中提到的螞蟻國搬家，像蜜蜂集體出巢，景象誇張一點可以用壯觀來形容，值得讓人的深思的是，為什麼我們還沒有那些小動物有秩序？

　　課間，同學們說笑的分貝大的可以算的上是噪音，以往，有人會站起來制止，現在沒有了，說笑的繼續，寫作業的安靜的聽着，每個人都想以自己的方式留下點什麼，看着一張張笑容燦爛、恍惚的臉，我感覺很塌實。時不時的，坤哥會冷不丁的站在教室後面，對追打玩鬧的同學進行說教，教室里一下子安靜下來，我們就會敏感的轉過頭，看個究竟，然後同情的話私下說幾句，不知道的還以為我們挺善良的。

　　笑料最多，知識最多的地方還得歸於課堂，老師們有意無意的說出幾句富有黑色幽默的話，我們會議論，笑個半天，被強行停下議論的，大家不忘在課後補上。有段時間，老師們像正在演奏的小提琴忽然斷了弦似的，對我們有所不滿的地方用反派的角色演繹出來，沉浸在平和中的我們剛剛反映過來，老師們卻一下子又像換好了弦，接着剛才的演奏，溫柔的訴說著，留下我們在心裡不停的問：“我們又做錯了？”剛開始上物理課的時候，大家對鳳珠姐讚賞回答對問題同學的台詞“非常正確”特感到新鮮，對坤哥即使下課也不緊不慢的講課的工作態度尤為佩服，對全體老師對我們班的愛有着不同的感激。

　　上了一期的晚自習，原以為就這麼繼續到畢業，沒想到在這期還不到一個月的時間，就結束了，以前上晚自習，看着燈一閃一閃時，大家興奮的忘了呼喊，都聚精會神的看着燈，一副怎麼著你也得給我滅下去的樣子。看到貼在通知欄上的停電通知，會手舞足蹈的衝進教室，用進全身的力氣狂吼：“今天不用上晚自習。”一直都希望着不上晚自習的日子到來，可真正的走進它時才察覺到竟如此的艱難。坤哥在我的作業本上批了句話：誰自覺，誰勝利。老師們也曾在課堂上間接直接的說過，毫無經驗的我們，還處在等待綻放的我們，應該義無返顧的相信！

　　白熾燈的溫度，菊花茶的香味，眼藥水一次次的灌進我酸澀的眼睛，抿一小口菊花茶，微甜微甜的，然後想起星所說的話，看久了書應該看看窗外的遠景。於是，我拉開窗帘，透過防盜窗條條金屬，忘件了斑紋般的黑夜，他們也在寫作業吧？我的夜晚就如此。

　　三月，柳絮在春風裡搖曳，在陽光里陶醉，投影到地上，絲絲點點，點點絲絲，無聲無息。

　　六月，千軍萬馬過獨木橋時的灰塵即將襲來，我們不要怕，我們要勇敢。

　　七月，我們一起離開……