以後_900字

　　望着黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發獃。

　　身旁一兩男生推鬧着，看見了后便順勢念了出來，“構建文明社會——哈哈。”

　　似乎是還想說什麼，但轉臉一看數學老師就在身後，也就止住了笑規矩的坐在椅子上。

　　“好了，現在，會議開始。”宣布完，老師退到教室后。

　　班會課，每星期總會有那麼幾節，每節的課題也不盡相同，這次是關於文明的。

　　跟早上老師安排的一樣，對構建文明社會有話說的同學都一一的站上了講台，嘰喳的讀者手中早已寫好的稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的，“有話說”不等於大家“有話說”。

　　“讓我們攜手，一同創建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會。”女生提高了嗓子，台下乎的響起了掌聲，都落實在女生耳里，寫作業的只得跟着鼓起手掌。向後看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。

　　學着老師笑一下，繼續手頭上的作業，今天作業太多了，有些反感了。

　　只是，我說“文明”的時候，文明是什麼？

　　三秒鐘以內，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等於二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心裡已有了個底。

　　我們說，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。

　　很多人開始着手一個“微笑着的生活”的世界，但終究還是荒廢了。

　　完美鑄造了單一，沒有不完美的存在，完美只能註定被孤立。

　　試着在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝着這個方向前進，正如在通往極端的橋上前進。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。

　　學生還是學生，一切似乎沒有改變，照樣騎着車上學，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。

　　“老師好——”——“同學們好。”

　　那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年爭着上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的橋樑。

　　完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。

　　再翻來櫃里的字典，薄薄幾頁，不再記載什麼歷史，空白的呢？——孩子可憐了。

　　末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天後會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。

　　初三:林利鋒