給老師的一封信_1000字

給老師的一封信　

　　親愛的王老師：　

　　您好！　

　　讀小學的時候，我就聽說過您。因為，大家都說您教得好，對學生和藹可親。從那時，我就喜歡上了您——親愛的王老師。　

　　升入初中的第一天，當我聽說您即將成為我們704班的語文老師時，我便激動不已。鄰樓上的錢佳妮姐姐告訴我：您對學生好極了，很少生氣，就像一位大姐姐一樣關懷、鼓勵着每一名學生。於是，我便連做夢都夢到您為我們上課。我不斷盼望着您能早些來，早些來。　

　　當您終於步入我們的教室，融入我們704班的集體，我便愈發喜歡您——喜歡您那柔和的聲音，喜歡您姍姍走進教室的樣子，喜歡您那秀麗的字跡……您對待工作是那麼的認真，在我們的作文本上寫滿了密密麻麻的評語，那些清秀的筆跡里字裡行間都溢滿了您對我們的理解與尊重。　

　　但是，我的缺點很快暴露在了您的眼前，我的作文只追求華麗，只知道用一些自認為充滿詩情畫意的辭藻堆砌，結果使作文華而不實，成為了一座“空中樓閣”。而且我很少寫記敘文，多半為抒情，立足點總是遠離生活。因為我很少細心體驗生活，觀察生活，認為生活中的小事根本用不着去寫。對於這個毛病，爸爸媽媽已經多次向我指出，但我卻不以為然。您在和我媽媽一番交談后，為了不傷我的自尊心，便用委婉的語言給我寫了一封長信，信中您向我提出了我的缺點，為我指明了目標，並且向我提出了許多寶貴的建議，告訴我要多留心觀察生活，在生活中發現寫作素材，寫作的靈感便會源源不斷而來了；還可以養成記日記的好習慣，日記不用拘泥於格式，可以把生活中的素材積累下來，這樣在寫作文的時候就不會感覺無事可寫了。我捧着這封厚厚的信，不由自主地流下了眼淚。老師，謝謝您！　

　　不過，我現在已經可以自豪地告訴老師您，我已經養成了寫日記的習慣，已經堅持寫了兩個多月的日記了。我終於發現，原來生活中竟然有那麼多的趣事值得我珍藏！　

　　您從來不提倡學生做作業做得越多越好，語文家作總是五門主課中最少的。您從來不讓我們抄詞語、抄課文。唯一的一次因為我們的聽寫情況太差，您讓我們抄寫語文書上一個單元的詞語，第二天您竟對我們說，您內疚得一夜都沒睡好！　

　　在我的心裡，總有這樣的一幅畫面：有一位美麗的天使用愛澆灌着一叢待放的雛菊。有一群被愛包圍着的孩子，正抬起頭，面朝天空，輕揚起嘴角，用最燦爛的表情迎接朝陽……老師，您就是我們心中的天使，從現在，到永遠。　

　　“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”老師，我會永遠記住這句話，不斷向理想的巔峰攀登！　

　　祝您　

　　新年快樂，工作順利，青春永駐，心想事成！　

　　您的學生　

　　2008．2．13