師生情_2500字

眼前，50雙眼睛，如一百顆明亮的星。她望着他們，心中湧起一股莫名的惆悵。這樣的事情，這樣的情景，她遇到過，但從沒有過這般猶豫。　

　　她走上講台，儘力恢復平日的笑容，有力但溫和地說：“請大家把頭抬起來，看着我！”　

　　雖然她的心潮正在此起彼伏，但仍是往日的平靜與安詳。　

　　她掃視着每張童稚的臉，每雙明亮的眼睛。　

　　麗麗的小肩膀正一聳一聳，眼睛也紅紅的，顯然是剛才哭過。　

　　她的心微微一動：多好的小姑娘，錢雖然不是她弄丟的，但她卻如此傷心與焦急。想到這兒，她感到一絲快慰。　

　　她將目光投向臨窗的那一排，林剛的表情有些令她不安：他正若無其事地東張西望呢。　

　　林剛平時很安分守己，常找些奇怪的問題使她為難。　

　　但她畢竟是多年的班主任，是不會輕易指責某個同學的。　

　　她來來回回地細心察看着，心中打着問號：會是誰呢?會是誰呢?她不希望這是她的學生的所作所為，但事實卻無法改變。　

　　驀地，她的心中籠上一層陰暗，因為她看到她最得意的學生--正低着頭，臉漲得通紅，眼在向四周膽怯地偷望。　

　　她感到冷，刺骨的冷，她默默地將目光停在他身上幾秒鐘，很快又收回，環視大家，輕聲說道：“我已經知道是哪位同學拿了這60塊錢。”她頓了頓，覺得自己簡直不能支持了，她用力按住講桌一角，說道：“我不願說出他的姓名，請他自己將錢還來，我會替他保守秘密，決不告訴任何人。”　

　　她注視着他們，眼裡流露出誠懇與希望。　“一個人犯過一次錯誤，不等於他的一生都是錯誤的，我相信這位同學會改正的，我給他這一次機會。”她有些激動了，柔和的嗓音在顫抖。下面，50雙眼睛，100顆閃現着純真與信任的星。她的心在激烈地跳，她抿了抿嘴唇，雙眸深處隱含着期望。她凝視着他們，瞥見他也抬起頭，驚異而羞愧的神色，眼裡飽含內疚與悔恨。她瞅着他，那閃爍跳動的，是淚花還是夕陽的餘輝?一股愛憐但又沉重的感情在她的心頭滋長。她輕輕收回視線，邁出教室。　

　　第二天，黎明。　

　　她翻開桌上的講義夾，裡面整整齊齊地放着60塊錢。　

　　她覺得鬆了口氣，心情也舒暢了。打開窗，旭日在朝霞的簇擁下，冉冉而起。　

　　她呼吸着清新的空氣，腦海里卻又在思考另一個問題：他為什麼會這樣做?為了貪嘴?為了玩樂?　

　　她搖搖頭。他，是一個有自尊心的孩子。但究竟是為什麼呢?她百思不解。　

　　她找來麗麗，問起他的情況。　

　　麗麗皺皺眉：“他?嗯……這兩天好像心神不寧。”說著，麗麗停了停，瞧着她，不說了。　

　　她微微一笑，好個精明的女孩子。　

　　“林剛呢?”她笑着問。　

　　“他倒沒什麼，還是老樣子。”　

　　她叫麗麗回去了，並叮囑她，下午放學叫他在操場東南的樟樹下等着。　

　　當那紅裙飄出辦公室，她又追上去，悄悄吩咐了幾句。　

　　又是殘月西射，她踏着細碎的光斑，穿過重重樹影。老遠，他正在林蔭里徘徊，她放慢腳步，思索着怎樣開口，才能做到既不傷害他也不袒護他。　

　　他臉色蒼白，似乎有些憔悴，雙眉苦惱地緊鎖。　

　　他猛地遇到她深切的眼神，有些慌亂，低垂着頭。　

　　她笑着望着他，輕聲說道：“老師相信你，你為什麼還不能把心裡話告訴老師呢?”　

　　他的眼睛有些發潮了，但是他忍住沒有過多地流露自己的憂鬱與懊悔。　

　　他從衣袋裡掏出兩張紙，塞在她的手裡，“老師，您看看吧！”　

　　她有些詫異，他已經回身跑回去了。　

　　她找了個陰涼的石凳坐下，打開疊得正正方方的信紙，幾個清秀的字跡馬上跳入她的眼帘：老師：　

　　您已經知道是我拿的那60塊錢，而您卻不明說，顯然，您是不想因此而毀壞我的將來。我深知您的用心良苦，為自己的一念之差深深地悔恨。　

　　昨夜，我失眠了，您所說的話在我的耳邊響徹，我恨自己不爭氣，恨自己為您增添煩惱。也害怕一旦真相大白，同學們會疏遠我，歧視我，我將孤孤單單地生活在集體中。　

　　也許您會問我為什麼這樣做，我本不願說，但怕您誤解，才說的。　

　　我們一家4口，雖不算過得很富裕，卻也不算貧窮。　

　　但前不久，發生的一件事將這並不寬裕的經濟狀況也打破了。　

　　我11歲的弟弟，不知什麼原因，成績下降了，以前工工整整的作業也歪斜了。　

　　爸爸總是斥責他，弟弟才哭着說，他的眼睛看不清黑板，連看稍遠一點的東西也模模糊糊了。帶他上醫務室，醫生也弄不清這是什麼病。就暫且擱了擱，可是後來，弟弟先是一隻眼睛看不見，然後是雙目失明了。　

　　媽媽爸爸急忙帶弟弟上醫院，經診斷，是腦里生了什麼東西，要動手術。而家中的積蓄卻不夠手術費，他們只得東挪西措才湊齊。手術結果卻一無所獲。　

　　聽說本省一家大醫院能夠治療，但家中又無錢了。弟弟只好待在家裡。我很不忍心看他那雙沒有光彩的、從前卻是那樣靈活的雙眼，不忍心看他那可愛天真的小臉，我很悲傷，恨不能自己去代替弟弟承受永不見光明的痛苦。　

　　弟弟學習很專心刻苦，而如今，他卻不能上學了，他整天摸着牆壁，拿着自己的課本，向爸爸媽媽懇求道：“我要上學呀，媽媽，我要上學呀，爸爸，讓我上學去吧。”我簡直不能目睹，很少流淚的我，鼻子一酸，淚也下來了。　

　　我可愛的弟弟雙目失明了，但他卻只有十一歲，今後他怎麼辦?我恨不能馬上長大，變為神醫，治好我的弟弟。我沒有辦法安慰我的弟弟，也沒有辦法安慰我的父母。　

　　我常看到弟弟呆坐在窗前，一聽到我的聲音，便摸索着，握住我的手，沒有神採的眼晴望着前方。他含着笑對我說：“哥，我聽到鳥叫了，聲音可好聽呢。還有風吹樹葉子，沙沙的。”我凄然看着他，替他抹去淚痕，心裡好不傷心。　

　　我知道，您不要認為這是我為自己辯護的理由，不，不是的，我很清楚自己做了一件蠢事，為了這而失去做人應有的美德。　

　　我知道，您非常信任您的學生，而您不知，您的學生更相信您，我會改過的，也會立志做一個品德高尚而有作為的人。您等待着，您的學生會實現他的諾言。　

　　您的學生　

　　她將信讀完了，沉思着是否應在同學們之間進行一次募捐並且找他談一談。　

　　這時，一束金色的陽光投射在她的身上，顯現出一種聖潔的美麗，一種比天使還要端莊純真的美。她立起身，迎着紅日踏上歸途。