鮮紅的翅膀_1000字

　　“鋸下他的雙手吧。”隊長擅抖着說。在面前的廢墟里，一位老師跪仆着抱着兩個孩子，兩個孩子都還有生命氣息，可這位老師卻犧牲了。在感動之餘，由於老師抱地太緊且手已僵硬，救援人員無法救出那兩個孩子。就在思考商量辦法時，隊長做出了一個殘酷的決定。　

　　“這樣不行，這是對死者的不尊重。”一些隊員極力反對，“難道就可以因此不救出孩子嗎？”一位救援隊員嚴肅反駁道，“還有其它的辦法啊。”“那你說說還什麼比這更好的辦法。”兩名隊員在激烈地爭辯中，“停，現在不是吵架的時候，現在做任何的爭辯都沒有意義！聽我的指揮，鋸下他的手。”隊長的話里容不得一絲反抗與怠慢，“小張！你去拿鋸子鋸下死者的手。動作要快！”一位隊員猶豫地拿來了鋸子，小聲說到：“隊長，能不能……”“鋸下他的手！”隊長斬釘截鐵地。隊員再次哽咽着問：“隊長，再想想其他辦法吧。”“時間就是生命！難道你還想看到又兩個生命的消失嗎？”隊長咆哮着，所有人都嚇住了，沒一個人敢出聲。　

　　隊員無奈地看了看鋸子，再看廢墟里的那位老師，蹣蹣蹭蹭地向廢墟走去。他手中的鋸子一點一點逼近了老師的手，人們都屏住了呼吸，正當鋸齒要刺進老師的皮膚時，“哐當”一聲，鋸子從他手中滑落下來，隊員哭着說：“他就是以前教了我3年書的老師，我怎麼忍心下手？”隊長漲紅了臉，沖向前，掄起鋸子，推開他，吼道：“讓開！你下來，我來！”　

　　咔嚓幾下，老師的一隻胳膊就落地了，鮮紅鮮紅的血流了出來，隊員在一旁泣不成聲，人們都側過頭，不忍看到這一幕，緊接着又咔嚓幾聲，老師的另一隻胳膊也沒了。鮮紅鮮紅的血從另一隻胳膊流了出來，人們的心也開始流着鮮紅鮮紅的血。“還不快來把孩子抱上救護車？”其他的救援人員馬上回過神來，立即救出孩子抱了救護車。看着被救出的孩子，人們都長長地吁了一口氣。隊長一秒也不停地繼續搶救他人員。隊員運出這位老師的屍體，為他蓋上白布，站在一旁默默地為這麼一位偉大的人民教師致敬。這時隊長卻不在，那位望着隊長忙碌的身影，不知該不該用“冷血動物”來評價他。　

　　之後的日子裡，隊長日夜不停地進行救災工作。救援工作明顯緩和下來的一天深夜裡，隊長獨自一人出去，來到一個廢墟旁，“撲通”一聲跪下，抽泣起來，繼而是大聲嚎啕：“爸，兒子不孝，但不能送您最後一程，還親手鋸下了您的雙手。兒子對不起您啊！爸——”原來，那位教師就是隊長的父親，然而是他親手鋸下了他父親的雙手。　

　　站在他身後的所有隊員，先是驚異，繼而是感動，敬畏。　

　　此時很深很深的天空中，那一輪圓月，卻不是那皎潔的白了，那分明是鮮血一般的紅，鮮紅鮮紅的，就像老師的那兩隻手。