小愛匯成大海--觀《開學第一課》有感_1500字

２００９年九月一日是全國中小學生正式上課的日子，重回校園的懷抱，感到踏實而親切。老師為我們上的第一堂課，不是枯燥的課文知識，而是別有一番趣味的課程——這是由全國２億中小學生一起上的一堂人生重要一課——愛的課程。這使我感到激動又期待。　

　　一起上完這堂又不平凡的故事。給我的感覺兩個字：“震撼”。我震撼一個“愛”字 ，圍繞着它居然能說出那麼多動人的故事。那我說愛是什麼，也許只是一個10筆畫普通的中國漢字，而它平凡普通的背後卻埋藏個一個又一個催人淚下的故事。當我聽完三班班主任王小丫老師講述的故事後，淚水湧出了我的眼眶。故事是這樣的：一位年僅14歲的少年馬鵬飛走過了9年的風雨人生。8個月大的的他成了孤兒和退休在家並患有糖尿病的奶奶一起生活，他們兩人一個月的生計就靠着奶奶兩百多元的退休金。奶奶為了改善生活，忍痛不吃藥，最終導致雙目失明，於是照顧奶奶的重擔便在馬鵬飛那還不夠寬闊的肩膀扛了下來。班主任老師講述14歲少年的傳奇，在場的所有人眼眶裡都閃爍着淚花，閃爍着感動和愛。畫面厲害不停出現兩隻跑得很急促的腳，那是放學后馬鵬飛衝出教室回家的腳，他家離學校有4公里遠，但他只要二十多分鐘就可以到家了。因為他都這樣跑着回家，他天天都為在家中雙目失明的奶奶擔心，所以他必須早點回家照顧奶奶。看着那兩隻跑得很急促的腳，我的心跳也加快了許多，以為只比我大一歲的少年背後居然有一條用汗水和心血築成的人生的道路，難啊！畫面中還出現了一張馬皮膚的作息時間表“５：１０－５：３０起床，燒水，洗漱：３０－６：００為奶奶按摩，洗漱……22：30-5：10休息”雖然作息表中的自由些潦草不清，但字字句句流入出的不僅是他對奶奶的愛，還有男子漢的氣概——承擔。。儘管家境的貧窮和不幸，馬鵬飛還是發奮學習，在54人的班級里還是前20名的。　

　　看了這個報道，我感動的同時又驚訝。原本十四歲的少年時正值舞勺之年，春天，山野里，公園裡都該有他們的身影，他們總是玩個全身泥巴，盡情享受泥土的芳香。秋天，依然有他們的身影，他們在山野，在公園偷吃果實，無限體驗秋天的滿足。而畫面中這位依然也是14歲的少年，也許面龐還有寫稚氣，面對鏡頭還有些羞澀的大男生。他的童年過得如此簡單平凡，正是簡單平凡感動着所有觀眾的心。而又有誰知道一個十四歲少年的肩膀承受量。但至少我只知道，那承受量是常人無法想象的。愛是什麼，是承擔，承當痛苦，痛苦減半；愛是分享，分享快樂，快樂加倍。　

　　當我看完了馬鵬飛的事迹后，深受教育，比起生活中的自己，發現生活的我有很多缺點和不足。常常為父母倒一杯水而感到滿足，一杯水比起馬鵬飛照顧奶奶９年，又是那麼的微乎其微。生活在九零后的小皇帝，小公主們還依然過着飯來張口，衣來伸手生活，我們也是時候為父母分擔點了吧！　

　　其實世界上不僅有長輩對小輩的愛，也不之有小輩對長輩的愛。世界上有無數種愛，愛是在大地震時媽媽為保護孩子而壓彎的身軀，；愛是在災難時老師讓學生先逃走而撐起的生命之門；愛是救援人員不畏犧牲的精神；愛是……也許以上說的都是用生命築成的愛，其實生活中還有一些鮮為人知的愛，老師給學生的教誨是愛，學生獻給老師的鮮花是愛，當升旗莊重地着國旗時也是愛。愛不是熟悉的人才能傳遞，愛是人都可傳遞。愛，大家捐贈的每一分歧；愛，是藏族老人對國旗的重視，愛，是災難面前共同跳動的中國心；愛，是天安門廣場前發自內心的吶喊“中國，加油！”……這些都是不起眼的小愛，一個動作，一聲呼號，一種態度，但人人都付出着一點小愛，小愛將匯成大海，災難之夜被１３億中國人照亮！　

　　這節課讓我們學會怎樣去分享愛，承擔愛，也讓我懂得了愛是什麼，愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。讓我們一起付出一叮點愛，小愛匯成大海，照亮漆黑的災難之夜！