我是一個全面發展的雛鷹_1800字

身先士卒 身體力行 作為值日班干，我帶頭履行學校的各項規章制度，積极參加集體活動，幫助老師管理好班級紀律，維護學校良好的秩序。在全班同學的共同努力下，我們班各項工作和學習成績一直在全年級遙遙領先。身為副大隊長的我，深知一個學校沒有一個好的校風校紀，就不能培養出好的人才。不管炎天酷暑，還是颳風下雨，我總是提前到校，守在校門口督促、檢查同學們要衣冠整潔並佩帶紅領巾進校，勸告家長送孩子不要進校。雨雪天，把低年級的同學護送進教室。深得老師和家長的普遍讚譽。2006年被評為縣級優秀“三好學生”。　

　　努力學習 刻苦專研 認真上好每一堂課，做好每一次作業。做到課前預習，課後複習。經常向老師和同學請教，做到不恥下問。從不偏科，每門學課的成績均名列前茅。我深知只有今天掌握科學知識，才能成為明天的比爾蓋茨，才能報效祖國，報效人民。　

　　真誠善良 富有同情心 每次看到街頭乞討的人，我都倍感同情，忍不住投去幾枚硬幣。上一次，學校組織災區募捐活動，想到那些流離失所的兒童不能坐在明亮的課堂上上課，我就悄悄地忍了一星期的餓，把積攢下來的早餐費20元錢捐了，雖然我餓了肚皮，但我感覺很充實。　

　　我家樓下住着一位八十多歲的盲人老太太，我經常放學回來從她家過，幫她裝開水、掃掃地。有一次，我正好到她家，她由於站在板凳上拿衣櫥里的被子，不小心摔倒在地，又摸不着拐杖，我慌忙把她扶起。我還經常拿一些好吃的東西給她，老太太高興地逢人便說：小啊貝真好。　

　　興趣廣泛 多才多藝 我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、打羽毛球，2004年還獲得了全縣第五屆文化藝術節電子琴四手聯彈二等獎。我還特別喜歡旅遊，登過氣勢雄偉的名山大川：黃山、九華山、天柱山，也覽過家鄉景色秀麗的小山：泊山、天井山、萬年台、銀屏山。我領略了天安門的雄偉壯觀，也欣賞了東方明珠的浪漫風采。我愛我的祖國，我愛我的家園。　

　　博覽群書 開拓視野 我在認真學好課本知識的同時，還大量閱讀課外書籍，在二 、三年級時我就閱讀了配有拼音的中國古代《四大名著》，還有《上下五千年》、《科學家的故事》、《唐詩、宋詞》等等書籍，這些書籍使我認識了牛頓、居里夫人、伽利略、祖沖之、愛迪生等中外科學家，馬克思、毛澤東、周恩來等無產階級革命家，李白、杜甫、白居易、曹雪芹、等詩人和劇作家。這些課外書既豐富了我的知識，也擴大了我的視野，特別是提高了我的寫作能力，我每次作文成績都在95分左右，還經常被老師當作範文在班上朗讀。　

　　尊敬師長 團結同學　我從呱呱落地到伢伢學語到現在已經成長為一名即將小學畢業的六年級學生，這當中凝結着老師和家長的辛勤汗水，是父母養育了我，給了我生命和源泉；是老師培育了我，給了我知識和力量。在學校，我帶頭維護校風校紀；在家庭，我儘力做一些力所能及的家務事，努力學習，以此來回報老師和父母。　

　　我為人真誠善良、誠實守信、團結同學。有一個禮拜天幾個同學約好八點鐘在校門口集合然後去郊遊，結果我一人在寒風中等到八點半鐘他們才來了，所以，我以我的誠信感動了他們，以後的聚會中他們從沒有遲到或失約過，他們也非常樂意和我交朋友。　

　　明辨是非 勇於實踐 通過鍛煉我學會了明辨是非的能力，並懂得了哪些事該做，哪些事不該做。我知道網絡的內容包羅萬象，利用好它能為你服務;利用不好，它能將你引入歧途。我經常通過網絡查閱資料，但我知道網絡遊戲像鴉片一樣，千萬不能沾染。我們班有位同學自從沾上遊戲，經常逃學，上課沒精打采，成績一落千丈。我看在眼裡，急在心裡，我常常和他談心，用身邊的人和事來說服他。他言不由衷地答應了，但是仍然執迷不悟。我只得告訴老師，在老師和家長的配合下，他終於戒掉網癮，看着他重返課堂我感到很欣慰。　

　　我不但能明辨是非，還經常組織同學參加一些公益活動，上次老師要我們自由組合，就當前社會上的熱點、難點問題採訪有關領導，我帶領一個五人小組，經過充分準備，就目前教育上的幾個問題採訪了教育局長，並就環保和教育問題採訪了有關領導。通過這次採訪活動，不但增長了我們的知識，而且培養和鍛煉了我們的社交能力。我還經常和同學們一起編排節目、朗誦詩歌、組織郊遊，深得老師的讚揚。　

　　在老師的精心培育下，我從一個懵懂無知的剛入學小女孩，長成了今天的一名有文化、有知識、講文明、懂禮貌的少先隊員。五年多來，均被評為德、智、體、美全面發展的校級“三好學生”、優秀少先隊員。在未來的人生道路上，我將以此為動力，不辜負老師和家長的重託和同學們的殷切希望，我將更加努力，再創佳績，以此來回報母校，回報老師，回報父母。