和媽媽一起讀書_700字

　　從我記事開始，媽媽就陪着我一起讀書。從小時候的《幼兒畫報》到後來的《安徒生童話》……媽媽先是指着圖耐心地給我講解，到後來我們一起討論人物的性格、品質。媽媽就像是一個“書友”一樣，一直陪着我讀書。

　　我和媽媽都愛看雜誌，在雜誌中又都愛看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問題就來了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費了；可是如果只賣一本，誰先看呢？最終，經商議我們決定只賣一本，並且定一個“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰先看。起初，我還能遵守“君子條約”強制自己不去想《家庭》，並一邊祈禱媽媽快點看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對我說：“你一個人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答應的好好的，心裡卻想：我才不會好好地看家呢，不過我會好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鑽到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來到自己的房間里，津津有味地看起來。“快出來吃飯”媽媽叫我，我這才發現媽媽已經回來了，不過還好，媽媽並沒有發現《家庭》的失蹤。之後，我經常在媽媽先看的時候偷看媽媽的《家庭》，當媽媽找《家庭》的時候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻給媽媽，博得一陣誇獎，當然如果我還沒看夠，當然是要找很長一段時間的。後來媽媽直接讓我先看，不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語言表達能力。

　　書時刻陪伴着我，不管在學校，還是在家裡，一有空我都會捧起書。書讓我的大腦變得充實豐滿，我和父母每天都享受着讀書的樂趣。

　　讓我們一起加入讀書的行列，與智者對話，與知識同行，揚起理想的風帆，在書海中乘風破浪！

　　六年級:易羽世溪