美_100字

分類：六年級作文　　字數：100字　　編輯：pp958

　　如果你天生麗質，那是你的幸運。如果你因生而不美，同樣也是你的幸運。因為，上帝認為你有能力用自己的雙手去創造美。

　　同一樣東西或同一件事情，這個人看是美的，那個人看則不美；心情好的時候是美的，心情不好的時候就不美；放在這個地方看是美的，從另一個角度看就不美；小時候看的是美的，長大了看就不美。

　　美，並不是外表，而在內心。

　　六年級:金爍

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有一天，轉來兩位女學生，分別叫美美和醜醜。下課後，同學們議論紛紛，都誇美美真漂亮，醜醜太難看。大家都和美美玩兒，卻把醜醜甩到了一邊。一次上體育課，王小寶吐了，美美不但不幫他，還嘲笑他。這時，醜醜走過來

美是燦爛的微笑給人以真誠美是鼓勵的話語給人以自信美是燃燒的紅燭軀散心頭的陰影美是和煦的春風喚醒沉睡的心靈美是蒙蒙的細雨密密地斜織着人間真愛

美可以在城市華麗的建築物上，也可以在農村整齊的衚衕中；美可以在一望無垠的草地上，也可以在遼闊無際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家裡也可以在烽火連天的戰場上；美可以在萬物蘇醒的春天裡，也可以在百花爭艷的夏

美宜昌康小指導老師劉崇美這個字，有很多種解釋。起初，我只知道一種美，那就是形體面貌上的美。但是，有一次，我發現了另一種美。那是一年的冬天，天氣非常寒冷，氣溫只有零下幾度。一天，一個人端着一盆洗了菜的熱

那是一扇並不宏偉的大門，每年都有人懷着一心憧憬邁進這扇大門，也有人臉上泛着滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學。不知不覺中，它在炎炎烈日暴風驟雨中度過幾十個春夏秋冬，它曾經成就了

人人都喜歡美的事物，包括把自己打扮得賞心悅目也是很多人的想法。一些人認為，在上學的時候就可以追求美麗，因為美麗是不分年紀的，不能因為在上學的時候，學校對學生進行禁錮，就不能披着漂亮的長發，每日只有穿着

凋葉零落的過程是最美的，那是死亡時的生命之舞。——題記雨在放肆地下着，城市的喧囂轉變成了沉寂，偶一回頭，讓我遇見了你。瘦弱的身軀和那凌亂的步伐讓那個我意識到你和常人有所不同。一個攙扶使我們成為

美是人對自己的需求被滿足時所產生的愉悅反應的反應。美，是無處不在。春天來臨，微風吹拂着桃樹，桃花笑了，於是，芳香跑了出來，跑遍山野。小草探出頭，與花兒姐姐打招呼；悠悠的白雲在天上閑逛。天是那樣地藍，風

美，對於這個字，你一定不會陌生，因為她時時刻刻都在你的身邊，裝飾你的生活，點綴你的生命。對於這個字，誰又能說得清呢？恐怕有多少人就會有多少種解釋吧！每種生命對於美的詮釋都有所不同，因而也演繹着不同的關

“美”是什麼？怎樣才是真正的“美”？不同的人有不同的答案。一位雕塑家要把泥巴變成藝術品，體會美的偉大。他聽說在一個鄉村裡有姐妹倆長得像玫瑰花一樣美麗，就去拜訪她們。姐妹倆的父親是位善良的守林人。在父母

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