美_500字

分類：六年級作文　　字數：500字　　編輯：pp958

　　我遺憾沒能去拉薩，觀賞那宏偉壯觀的布達拉宮；我惋惜沒能去西湖，欣賞那清澈見底的湖水；我更感嘆沒能去黃山，觀看那些千奇百怪的松樹。美，怎麼離我們那麼遠？

　　媽媽說：“其實，我們身邊有許多美，只要你認真觀察，你就會驚奇的發現許多美的東西就在身邊。”

　　上學的路上，我看到太陽公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒；微風一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親，在空中無憂無慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽光下閃閃發光，像鋪滿了耀眼的鑽石；校門口，同學們一邊走，一邊說說笑笑，都十分開心……美，就在我們身邊。

　　校園裡，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學彎腰撿起垃圾放進垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書聲；美，是少先隊員向老師行一個隊禮或一聲問好；美，是操場上爽朗的笑聲；美，是同學們圍在一起探討難題；美，甚至是同學開的一個善意的玩笑……美，就在我身邊。

　　傍晚，去鶴壁的音樂噴泉。地上的燈和房屋上的燈把廣場裝扮得燈火輝煌，璀璨奪目。遠處，繁星點點，更加襯托出了廣場的美。音樂噴泉的音樂時而激情飛揚，時而悲傷婉轉……

　　其實，我們身邊有許多美的東西，只要你們細心觀察，留心身邊的事物。你會發現：美，無處不在。

　　六年級:wangbiyang

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美美是一個永恆的話題。美無處不在，無時不有。美是人類所嚮往，所追求的；美是大自然中最好的點綴，美是世界萬物的使者；美是那路邊小花的搖曳，美是那頑強的蝴蝶與蜘蛛的殊死拼搏，美是那小溪永不止息地流淌，美是

什麼是美？我茫然的站着。什麼是美？我咬咬牙，踏上了尋找美的路途。我走到了一座花園，俯下身，輕聲問道：“什麼是美？”嬌艷的花兒笑了，笑得花枝亂顫。“哎呀，我不就是美嗎？”是的，花是美。嬌艷的牡丹是美

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美,對於這個字,你一定不會陌生,因為她時時刻刻都在你的身邊,裝飾你的生活,點綴你的生命.對於這個字,誰又能說得清呢？恐怕有多少人就會有多少種解釋吧!每種生命對於美的詮釋都有所不同,因而也演繹着不同的關

美是人對自己的需求被滿足時所產生的愉悅反應的反應。美，是無處不在。春天來臨，微風吹拂着桃樹，桃花笑了，於是，芳香跑了出來，跑遍山野。小草探出頭，與花兒姐姐打招呼；悠悠的白雲在天上閑逛。天是那樣地藍，風

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藍天，白雲，雪花，落葉……大自然，神奇的創造者，給予我們無限美麗！春回大地，萬物復蘇。大自然正以她慈愛的聲音呼喚着她的孩子們。柳樹抽住了一片片嫩綠的芽兒。一片碧綠。桃花漫山遍野，看吧！那桃紅，那淺粉。

蔚藍的大海茫茫一片，與天空只有一線之隔。海水氣勢洶湧，翻滾的海浪如白雲樣，一層又一層，朝沙灘上拍打過來。人們紛紛來這裡渡假，享受大自然的美。一群小鳥在海上自由自在地飛翔，一會兒聚攏，一會兒分散。快

“美”是什麼？怎樣才是真正的“美”？不同的人有不同的答案。一位雕塑家要把泥巴變成藝術品，體會美的偉大。他聽說在一個鄉村裡有姐妹倆長得像玫瑰花一樣美麗，就去拜訪她們。姐妹倆的父親是位善良的守林人。在父母

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