猜猜我是誰？_500字

　　亡羊補牢、驚弓之鳥……這些都是成語，伴着貴如油的春雨，我走進了教室，只見老師的黑板上大大地寫了幾個字“猜成語遊戲”，我真想快一些玩這個遊戲，我的心情頓時像喝了興奮劑一樣。玩遊戲最不能少的是遊戲規則，遊戲規則是一個同學看老師寫好的紙條，然後做動作，讓台下面的同學猜。我知道了遊戲規則后，我真想個個都猜對。

　　遊戲開始了，老師都不知道該選哪位同學了。張老師從眾多的參賽選手中挑了王靜之，他是我們快樂大作文里發言最積極的、寫作文最好的一位同學，他一上來就興高采烈的，像掉進蜜瓶子里一樣。張老師神神秘秘給了他一張字條他看好后，就開始表演了，他不停的打凳子拍桌子，眼睛眯着，臉上很生氣，還露出了他的白兔牙，好像他要使用天大的力氣似的。我想：這個成語一定就是火冒三丈了，沒想到結果是張牙舞爪，看來他的表演能力不是很好，都誤導了我們大家。

　　通過這節課的遊戲，我知道了我們不但要多多收藏成語，還要知道每個成語的意思才是最重要的！這真不愧是快樂大作文呀！

　　老師點評：文章段落層次分明，開頭段為我們介紹了所做的遊戲以及規則，第二段對遊戲的具體過程進行了細緻的描繪。小作者用自己生動風趣的語言為我們展示了同學的動作、神態，將讀者也帶入了遊戲現場，結尾寫出了文章主旨，點出主題！望繼續努力！