我成了老師的師傅_400字

　　今天，上午第三節課我們班來玩“修改病句”的遊戲。

　　我們先做了幾道題，後來老師又出了幾道題，最後老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節課就是老師的師傅。話音剛落全班同學躍躍欲試，同學們看黑板上的題目——“通過這次會議，我受到很大的啟發。”全班同學專心致志地思考起來！

　　第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學給老師看，只有一位同學做錯，其他同學都對了，而且連平常成績不太好的同學也做對了。他們去掉的都是“使”字。

　　我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發現了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰地上講台給老師看。我心裡緊張地好像有一隻兔子在我心裡上躥下跳，老師看了一會兒，突然把我抱到懷裡，高興地說：“哇！你真厲害。”我又驚又喜，那塊懸着的石頭終於落地了，心裡美滋滋的，好像一下子飄到雲彩上面去了。走下講台，滿臉通紅。我從來沒得過着樣的表揚！講這題的時候，老師在一次表揚了我的答案是最好的，也是這節課里最棒的師傅！

　　原來我也可以做老師的師傅啊！只要肯動腦筋，任何事都可以做到最好喲！

　　三年級:初夏之冰露