滋味_600字

　　唉，真難。在紙上畫幾筆都這麼難。如今這世道，真是無法形容。“王婧琳，你怎麼搞的？說了多少遍了？站直，筆正，挺腰……”隨着鋪天卷地的大罵，覺得地球好象停止了轉動，只有一塊大石頭砸在了頭上，頓時兩眼冒金星，暈暈忽忽的。“北風吹，戰鼓擂，當今世界上到底誰怕誰！”我終於找到了這句“千古絕唱”的答案--我怕韓老師，更怕書法。你可不知道我練毛筆字的那段日子有多苦，天天被罵的昏天黑地，打的“鼻青臉腫。”啊！世界末日到了，不幸又要降臨了！“好！我就講到這，下面開始練！”隨着老師一聲令下，同學們便開始擔經受怕的練習了。而我就向熱鍋上的螞蟻--進退兩難。往上寫還是往下寫，往左還是往右？我困惑着。不好，“日本鬼子”進村了向我“撲”來了！算了，還是應付幾筆吧。可還沒等我開始應付，“日本鬼子”就迫害我了：“王婧琳，怎麼還不動筆，不想學了是吧！”哼，我早就不想學了呢，是你非逼着我學的！生活太不公平了！當初他說的天花亂墜，現在呢？這不是坑害人民群眾嗎！“還不快寫，聽不懂中國話嗎？”我這才回過神來，揮筆寫起來。我費了九牛二虎之力才寫出的字竟被老師說的一無是處：太軟了，沒勁，這個不到位……老師越是說我，我就越發奮的練。作業每天練一頁，我就練兩頁＇，三頁。經過數月的艱苦“奮鬥”，終於有所“成就。”那天，我胸有成竹的寫着，果不其然，老師走來。只見他先是一呆，又瞪大眼睛仔細看了看，重新審視了一番，似乎明白了什麼，然後眯起小眼會意的笑了。哎！我有什麼理由怨嘆生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黃連，同樣也可讓我品嘗蜜糖。