做台“錄音機”_900字

我們每天都用耳朵可以聽到許多聲音，然後傳送到大腦，我們其實就像一台“錄音機”。

　　今天老師給我們做了一個錄音實驗，老師讓厲思亞上去做了一回錄音機，把食指定為錄音鍵，中指定為放音鍵。實驗開始了，老師讓厲思亞伸出了左手，說這是按鍵 ，老師按下了錄音鍵，說了一句：“現在上課了！”厲思亞一聽就時刻準備着老師按下放音鍵，老師按下放音鍵時厲思亞也模仿了一句：“現在上課了！”真是有趣極了！

　　下面，老師讓我們自己同桌來練習，先是我來當“錄音機”，我心裡十五個吊桶打水——七上八下，我在心中祈禱：上帝啊！保佑我的同座別整我！同座位先拍了一下我的頭，說了一句：“下雨了！”又捏了一下我的鼻子，我就學了一句：“下雨了！”所以，拍一下頭表示錄音，捏一下鼻子表示放音，我心想：我這個錄音機不錯吧！下面該我同桌當錄音機了，我也像她，拍了一下她的頭，說了一句：

“天晴了！”說完后又捏了一下她的鼻子，她也學了一句：“天晴了！”嘻嘻，學得真像！幾乎是一個人。

　　下面，老師又請了幾對同學上來模仿，這一對同學雖然不在一起，但是學的還是很像，一個同學按另一個同學食指，說了一句：“咯咯咯，你下蛋了。”又按了一下中指，另一個同學重複了一句，真像。換了一下，那個同學說了一句：“你好！”又按了一下中指他也說了一句：“你好！”還真像。

　　又一個同學和我們班主任一起上來，班主任按了一下同學的食指，說了一句：“老師我要上廁所！”又按了一下他的中指表示放音。哈哈，全班都笑開了鍋。

　　現在，老師要當寧海路錄音機廠的檢驗員。

　　給我們這些錄音機測試，在29台錄音機中評出“省優產品”和“國優產品”。老師給我們出了第一道題：誰能背出下列數字3.141592653589793......“好難呀！”大家都感嘆道。後來，只有一個同學答的全對，成為了省優產品。第二題：MISSISSIPPI，“這個也太好背了吧！”大家說。後來才知道，這是美國的米西西比河。“哦！”我這才恍然大悟。

　　通過這次活動我體驗到了其實我們每個都像一台錄音機，記憶力對我們很重要，不僅能讓我們記下學習，還有快樂。