採訪諸葛亮_100字

分類：五年級作文　　字數：100字　　編輯：得得9

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今年暑假，我終於通讀了《三國演義》。看完了這部書，我的心中卻又莫名地湧出另一個夢想……

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今年暑假，我終於通讀了《三國演義》。看完了這部書，我的心中卻又莫名地湧出另一個夢想……

看了吳承恩寫的古典名着《三國演義》，我心中卻又莫名其妙地湧出另一個夢想……我帶着採訪本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答

今天我拿着記錄本來到了隆重的茅舍前，準備會見我的偶像逐個老先生，一位童子接待了我，我終於見到了“傳說”中的諸葛亮了，想一想劉玄德也是在三顧茅廬后才一睹諸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。^_

諸葛亮正在鑽研飛雞的加速問題，聽見外面吵吵嚷嚷。阿跑氣沖沖地近來，他一手提着個男孩，一手提着個女孩。“你幹什麼？”諸葛亮立刻制住阿跑，“你不知道要保護青少年嗎？”“阿亮啊，”阿跑指着這兩個孩子怒氣不息

看着《三國演義》，我心中卻又莫名其妙地湧出另一個夢想……我帶着採訪本來到諸葛先生的住所??隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應了我的請求，我們的談話很快就開始了。

南國書香節的第一天，我和幾個小記者一起去採訪了着名兒童文學作家——曉玲叮噹！我跟着隊伍，來到了童趣館，等待着曉玲叮噹姐姐的到來。突然，帶隊的鐘老師叫了幾個小記者（包括我）以百秒衝刺的速度奔向V

在三國時期，在襄陽古隆的卧龍崗中的茅廬，一位手拿紙扇的男子身在茅廬，卻是時時牽挂天下大事。他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計、赤壁之戰，他利用司馬懿的多疑，用空城計嚇

小的時候第一次看《三國演義》，對書中複雜的情節我沒記得多少，卻對一個人物記憶猶新——具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常

初出茅廬吳老師年過半百，又瘦又小，其貌不揚。在他上任的前三天，每個宿舍的得分都是１００分。看他每天背着雙手，眯縫着雙眼，遊盪於宿舍之間，毫無建樹。滿懷期待的“正義之士”大失所望，惟恐天下不亂的“搗蛋分

《不想下課的諸葛亮》這個故事主要講了諸葛亮一心想把老師的所有知識學到手，可僅靠上課那點時間怎麼夠呢？學堂外的院子里養了一隻大蘆花雞，是老師司馬徽用來計時的。於是，諸葛亮想了一個辦法，每天上學時，在口袋

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