我的學藝之路_1250字

我的學藝之路　

　　叢榕　

　　有人說，學琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對的。學琴的孩子的自由與快樂，往往比其他孩子少。我的童年，結束於五周歲時。　

　　那時，我剛升大班，媽媽把我帶到了老師面前。老師拉過我的小手，看了又看，慈愛地笑着說：“這麼小的小手，指甲戴哪呀！”是呀，那麼點的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。　

　　每個星期二和星期四的下午，媽媽都會在幼兒園吃點心時，接我去學琴。這時，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點心塞到我我里。我跟着媽媽，一路連蹦帶跳地小跑着，一邊跑，一邊往嘴裡塞着吃的。路，並不遠，可不要遲到哇。　

　　上課時，我坐在最前排，老師一點一點地教我最基本的指法。漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因為這鋼絲做的琴弦竟能發出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發出來的。但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長又好聽的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首＜＜漁舟唱晚＞＞，彷彿讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：雲霞滿天，波光蕩漾，船槳划水聲遠近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲。　

　　然而，我必須放棄很多玩的時間，這又是我多麼不情願的事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽到那些昔日的夥伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕，下來玩，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉着臉。我委屈極了，為什麼他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來。現在琴弦上還有銹點呢！　

　　有付出，就有收穫。功夫不負有心人，那首愣生生聽會的＜＜漁舟唱晚＞＞，讓老師又驚又喜，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術大賽的領獎台。在考級中，我這個混到考生中就找不到了的小不點兒，硬是拿了個好成績。我心中有了一點點欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了。　

　　然而，這僅僅是個開端，那時我並不知道真正的苦日子還在後面。首先是老師搬得很遠，我得坐公共汽車去上課，風雨無阻。尤其是風雪交加時，我常常凍得瑟瑟發抖。隨着級別的增高，難度起來越大，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。老師的要求越來越高了。有時候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道，那是用指尖把綳得緊緊的弦用力摁到合適的位置，弦深深嵌進肉里。十指連心哪！彈＜＜駿馬奮蹄＞＞，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現出來：比如策馬揚鞭的感覺，比如江河的浩蕩，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此，我和媽媽想盡辦法在網上查影音資料，細心傾聽暴雨時水流從樓頂衝下來的聲音。慢慢地，我能找到感覺了，能夠比較好地表現出來了，這一切多麼不易呀！　

　　我已經學了好幾年了，以後的路還很漫長，但我會堅持一步一個腳印地走下去。酸甜苦辣中，我長大了，懂得了很多道理，懂得了付出和收穫成正比，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內琴外，我不會白學。.