誰是“老”的反義詞_500字

　　小灰兔和小白兔都是四年級的小學生，但不在一個班上。這天下午兩人在一起複習語文。小灰兔問小白兔：“你知道‘老’的反義詞是什麼嗎？”小白兔隨口答道：“‘新 ’唄。”小灰兔笑着說：“你錯了，應該是‘幼’。”小白兔急得連眼睛都紅了：“我沒錯，我們老師剛講過！”兩人爭執不下，便一起去找山羊老師，請他判個對錯。山羊老師捋了捋下巴上的一撮鬍鬚說：“不要爭了，你倆誰都沒有錯。”被山羊老師這麼一說，兩人更加迷糊起來。　

　　正說著，公路上駛來兩台拖拉機。只見一台拖拉機銹跡斑斑，發出“禿禿禿”的嘶啞聲，冒出的一股股濃煙熏得人眼睛都無法睜開。另一台拖拉機開起來聲音脆脆的，煙霧也很少，一看便知道是台新的。山羊老師指着拖拉機說：“你們看，這台拖拉機已經是老掉牙的了，那一台呢———”“是新的！”兩隻小兔子有所領悟似的齊聲回答。　

　　山羊老師領他們繼續向前。在熙熙攘攘的人群中，只見一位阿姨左手扶着老人，右手攙着一個小孩，山羊老師便問道：“你們說，這裡用哪個詞形容最恰當？”　

　　小白兔搶着說：“‘扶老攜幼’！”　

　　“我明白了，在這裡‘老’的反義詞又變成‘幼’了。”小灰兔高興地叫了起來。　

　　在回來的路上，山羊老師告訴他們：“做反義詞練習時，有些詞應當聯繫上下文體會一下這個詞在特定的語言環境中的意思，然後再確定它的反義詞。這樣，答案才會準確。”