以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神心得體會

　　以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神心得體會

　　安岳縣衛生執法大隊 伍明均

　　通過學習習近平總書記在蘭考縣調研時的重要講話精神和《習近平總書記在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實》，觀看影視劇《焦裕祿》，作為一名普通黨員要大力弘揚焦裕祿精神，弘揚嘉峪關精神和鐵山精神，不斷樹立共產黨員的良好形象，繼續推動教育實踐活動取得實效。

　　在今年“兩會”期間，習近平總書記提出了“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述；在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員幹部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向，為各級幹部轉變作風樹立了標杆。

　　公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在於它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯繫。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯繫群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在開展活動中強調學習弘揚焦裕祿精神，就是要給各級幹部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標杆齊一齊，讓“為民務實清廉”的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級幹部的實際行動。焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統一，就在於自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好乾部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。

　　焦裕祿精神是“三嚴三實”的生動寫照，“三嚴三實”是踐行焦裕祿精神的路徑、方法、措施。焦裕祿在工作中，激情滿懷，掀起除“三害”高潮，身先士卒，以身作則，奮鬥在挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽鹼的第一線。在個人生活中，他艱苦樸素，勤儉節約，不搞特殊化。這正是“三嚴”的真實寫照；焦裕祿同志對人民群眾懷着深厚的感情和熱情，面對蘭考實際，他帶領幹部、群眾一起改造災害現狀，不好高騖遠，真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題。這正是“三實”的真實寫照。

　　弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求， 首先必須“嚴以修身”，要從思想源頭上築牢思想作風建設的根基，確保在錯綜複雜的鬥爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。當前，要做到“嚴以修身”，就要讓焦裕祿精神充盈我們的內心，讓“為民務實清廉”的價值理念紮根我們的心靈，自覺加強黨性修養，堅定理想信念；站穩政治立場，增強政治定力；提升道德境界，追求高尚情操；崇尚節儉美德，提高健康生活情趣；充實精神家園，抵制歪風邪氣。用科學理論武裝頭腦，系統掌握馬克思主義基本理論，增強抵禦各種錯誤思潮的免疫力，練就“金剛不壞之身”，經得起各種考驗。

　　大力弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿那樣，嚴以用權，按規則辦事、按制度行使權力。焦裕祿嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《幹部十不準》，規定任何幹部在任何時候都不能搞特殊化。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在後。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮鬥、清廉為民做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。

　　弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，就是要嚴以律己，堅持立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之利，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。始終記着“不以惡小而為之”，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

　　學習焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，就要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁。切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事着力，把弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求內化於心、外化於行，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，在實現中國夢的偉大征程中譜寫新的篇章。