校園演講稿

　　校園演講稿（一）

　　各位同學、老師：大家好！

　　今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。

　　人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

　　例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生；

　　例如：環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；

　　例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄杆被踢斷；少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；

　　例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

　　可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

　　校園演講稿（二）

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天很高興站在這裡和大家共同分享這快樂的時光，我想用一首詩的內容開始我的講話。“有一支歌，我們天天都在吟唱，有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”它的歷史源遠流長……

　　是呀！中華民族素有禮儀之邦、文明古國的美譽，“習禮儀、知詩書、達事理，”成為世代國人為之自豪的傳統美德。 當我們還沉浸在爭辦奧運成功的喜悅與激動之時，20**已經向我們走來。當“新北京，新奧運”被詮釋為“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”時，“人文”被視為三者中的更高要求，在人文奧運行動的落實方面，“禮儀”被視為首要突破口，它直接關係到 20** 年我們將以何種姿態展示在世人面前。 在此教師理應成為講求文明禮儀典範，校園理應成為講求文明禮儀的窗口。

　　禮儀連着你和我，就在你的身邊，就在我的日常。比如生活中的待人接物，比如對內對外的交往，我們常說：“您好！謝謝！”“對不起！請原諒”“沒什麼，不客氣”，“我很樂意為您幫忙”！您聽，一句禮貌用語，就像一股春風溫暖您的心房。他表達了人與人的真誠，反映一個人的謙和與修養。禮儀就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。 常言道：“送人玫瑰，手有餘香。”當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多麼溫馨！

　　老師們 , 同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開遍校園，開遍祖國四面八方。

　　德高為師，身正為范。在此，我僅代表三小的每一位教師鄭重承諾：時時做表率，處處為楷模，努力成為文明禮儀的宣講者、先行者。我相信，通過我們師生的共同努力，我們一定會帶着文明禮儀的豐碩成果，以良好的形象，文明的表現，颯爽的英姿，昂揚的鬥志迎接 20**年奧運會的到來。

　　同學們，請抬頭再望一望鮮艷的五星紅旗，讓我們無愧於禮儀之邦的後代！ 讓我們把禮儀之歌高唱，讓我們的笑臉像鮮花一樣燦爛，讓我們祝福北京，美麗、文明、健康！

　　我的發言到此結束。謝謝大家！

　　校園演講稿（三）

　　當社會各屆人士積極投身於環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難，那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，着眼於人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢？ 當然，我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝於言”讓我們用文明的言行構建和-諧的綠色校園。

　　當社會各屆人士積極投身於環保活動中的時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？--自然。創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。

　　從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。

　　記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：[薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難。那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情".

　　其實。着眼於人的培養。才是營造綠色校園真正意義之所在。

　　當你吐下一口痰時。也吐掉了你的修養。而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會。如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境。走出校園。進入社會這個大環境。又能怎樣呢？

　　當然。我們創建綠色校園。不僅要有綠色的校園環境。同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任。坦誠相待。考試時杜絕舞弊現象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐。文明的學生用文明的行為展現。[行勝於言"讓我們用文明的言行構建和-諧的綠色校園。