十佳美德少年演講稿

　　十佳美德少年演講稿：與傳統美德牽手，人人爭當美德少年

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《與傳統美德牽手，人人爭當美德少年》

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，以紀念毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞發表50周年為契機，大力弘揚中華傳統美德、社會主義榮辱觀和雷鋒精神，不斷深化"學雷鋒精神、做美德少年"主題實踐活動，在我們廣大同學中樹立一批美德榜樣，學校學生成長中心開展了 "十佳美德少年"評選活動，並於四月十三日正式啟動了該項活動。學校成立了由學生成長中心、各班班主任組成的評選活動組委會，利用第八周國旗下講話時間向全校師生宣讀了《柘汪中學"十佳美德少年"評選活動方案》，其內容涉及到活動評選範圍、評選名額、評選類別、評選條件等。整個活動實施過程共分四個階段。第一階段：宣傳發動階段。要求各班要廣泛開展"學雷鋒精神、做美德少年"主題實踐活動，力爭做到班班有方案、人人見行動。第二階段：組織推薦階段。（4月下旬至5月上旬）要求各班組織本班"美德少年"評比，在此基礎上向學校推薦"美德少年"候選人，並認真填寫《柘汪中學"美德少年"推薦表》，送交學校"美德少年"評選活動組委會辦公室。組委會將候選人名單在網上公布，向社會和家長公開，讓社會知道我們組織本次評選活動的目的和意義，讓家長和學生共同參與，通過微信訂閱號對推薦的32名候選人進行投票。學校還在學生成長示範長廊上展示了他們的照片和事迹。第三階段：評選表彰階段。（5月下旬至6月上旬）學校成長中心將對網上投票結果結合學生具體先進事迹情況確定"十佳美德少年"名單，報學校校委會討論通過，然後在校園內進行公示，接受監督並擇日進行表彰。第四階段：宣傳推廣階段。（6月至12月）對評選出的"十佳美德少年"通過多渠道多形式宣傳，在學校教學樓二樓連廊做成專版，對他們的事迹進行展示、大力宣傳，擴大影響，同時我們還將組織全校學生開展向"十佳美德少年"學習活動，組織"十佳美德少年"先進事迹報告會。

　　今天，我校開展爭當"美德少年"主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個同學的鞭策與鼓勵。所以我倡議：與傳統美德牽手，人人爭當美德少年。爭當"美德少年"不僅從我們身邊的點點滴滴做起，還要做好以下幾個方面：

　　1.文明有禮。尊敬師長，用文明的禮貌用語，謙虛，寬容，積極，見面主動向老師問好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。

　　2.自強自立。積極進取，奮發圖強，自己的事情自己做，虛心學習別人的長處和優點。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協，具有堅強的意志力。

　　3.誠實守信。講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，言行一致，勇於承擔責任。

　　4.熱心公益。與同學互幫、互助、互學、互愛，共同進步，積极參加獻愛心、送溫暖等關愛活動。

　　5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關心父母健康，幫助父母分擔家務。

　　6.助人為樂。與同學互相關心、互相幫助，盡自己所能，解除同學們遇到的難題，使你的同學或朋友感覺到幸福和快樂。

　　以前，我們看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。

　　以前，在家裡洗衣服，整理房間都是我們媽媽的專利，現在不同了，我們的衣服自已洗，房間自已打掃。因為我們開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

　　"香九齡，能溫席",這是我們都知道的故事。一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我們又怎能衣來伸手飯來張口呢。

　　同學們，少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接-班人。作為一名青少年，作為一名美德少年，我們要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我們要當勤奮學習、追求上進的少年；我們要當品德優良、團結友愛的好少年；我們要當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　同學們，"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人".讓我們銘記中華美德，讓"美相隨，德相伴",以愛心、恆心、信心托起自己。

　　人人行動起來，讓我們的校園湧現出一批批的美德少年吧！