學習之星演講稿

　　學習之星演講稿（一）

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天走上舞台來是為了競尋學科之星”這個光榮的稱號。

　　我叫***，是***班的一名同學。我在班裡擔任班長和數學課代表的職務，我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在為班級和同學服務的同時，我一定也會努力學習，爭取更好的成績。

　　今天在這裡有許多的優秀的同學，他們的各方面都很出色。我感到了一種強烈的競爭感。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。

　　我的各科成績優良，在班裡，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了“學科之星”， 我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心為班級服務。

　　同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　學習之星演講稿（二）

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

　　品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不苟，為班級熱心服務。我樂於助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

　　學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發現我的問題並改正。我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那裡是知識的寶庫。如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

　　老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

　　學習之星演講稿（三）

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我競選的是學習之星，我有信心成為同學們的榜樣。

　　我學習刻苦，從不偷懶，成績在班裡名列前茅，課堂上專心聽講，積極舉手回答問題，認真完成課後練習和家庭作業，是老師的得力小助手。

　　學習之星的主要任務是協助同學們取得成績的進步。在此，我想和大家簡單分享一下我的學習體會：

　　語文學習分三個板塊：基礎知識、閱讀理解和作文。基礎知識要靠平時一點一滴的積累。閱讀理解其實並不難，只要細心地從文中找答案。要想寫好作文，一定要聽老師講作文提示，平時多看作文書、多讀文學作品、多練練筆。

　　數學一定要專心聽講，課後認真完成練習。我還要告訴大家一個小秘訣——考試前把複習卷的錯題重新抄寫做一遍，一定能考個好成績。

　　英語要花功夫背單詞、背課文，經常聽錄音，關鍵是要開口講英語，敢於學以致用。

　　衷心希望我們能共同努力，讓全班的學習成績更上一層樓！

　　謝謝大家！