學校表態發言材料：倡樹四德新風培育四有新人

　　學校表態發言材料：倡樹四德新風培育四有新人

　　百行德為先。實施“四德工程”是加強社會精神文明、提升公民道德素質、建設和諧幸福社會的迫切需要。開展以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內容的“四德”建設工程，是區委、區政府全面加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，大力推進“美德**”的一項重大舉措。區實驗中學作為全區教育的窗口學校，將積極響應區委、區政府的號召，高度重視“四德”工程建設，加強對師生的“四德”教育，創新“四德”建設的工作思路和形式，在全體師生中努力培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

　　多年來，學校堅守“為學生提供適合發展的教育”的辦學理念，堅持育人為本，德育為先，實施“四德五心”工程（即社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德；忠心獻祖國、愛心獻社會、誠心獻職業、孝心獻父母、信心留自己），努力打造“尊重、責任、和諧”的學校核心價值觀，狠抓教師職業道德建設，強化學生思想品德教育，完善德育工作機制，努力提高師生的道德修養，全面提高教育教學質量。學校先後榮獲省依法治校示範學校、市公民道德建設示範點、市師德建設先進集體、市德育工作先進單位等榮譽稱號。

　　在全區“四德”工程建設中，我們將做好以下幾方面工作。

　　一是要積極廣泛宣傳，營造推進“四德”建設的強大氛圍。要加強組織領導，認真學習貫徹區委、區政府有關文件精神，將“四德”建設納入學校重點工作，成立以校長為組長的學校工作領導小組和“四德”工程辦公室，專人負責，每季度召開一次會議，專題研究“四德”工程建設工作，形成校長主管、分管負責、全員參與、務求實效的工作格局。學校與處室、級部、教職工分層簽訂“四德”工程建設目標責任書；建設“四德”文化長廊，在每個教室、辦公室設置“四德”宣傳園地，利用校園網和校內廣播站，進行“四德”宣傳，張貼宣傳標語、經典格言和“四德”宣傳圖片，形成人人講四德，事事顯文明的良好校園氛圍。

　　二是要加強師德教育，提高教師職業道德修養。設立道德講堂，每月組織一次教育活動，通過舉行師德建設專題講座、觀看師德模範視頻錄像、組織“做學生喜歡的教師”演講等形式，大力進行師德宣傳教育；啟動學校“讀書富腦”工程，教職工每人訂閱一份以上教育刊物，每月閱讀一本好書，每學期進行一次讀書交流；設立“四德”建設宣傳欄和善行義舉四德榜，及時發現和宣傳身邊的道德模範，對區評選出的“我身邊的好人”、“顏山英才”、市區師德標兵進行重點宣傳；建立教師“四德”考核檔案；實行德育導師制、師德考核“一票否決制”、教師“一崗雙責制”，進一步修訂完善《教職工師德考核細則》，每學年組織兩次學生評教，對教師進行全面師德考核；繼續開展“師愛進萬家”活動，學校幹部、班主任教師深入貧困學生家庭走訪，關心每一個學生的發展。

　　三是要積極開展主題教育活動，不斷提升學生道德素質。利用道德講堂、中學生業餘黨校、國旗下演講、主題班會等形式，強化對學生的“四德”教育；開展以“感恩”為主題的教育活動，通過感恩主題班會、手抄報展評、為父母做一件事、評選道德標兵等形式，形成感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩自然的濃厚氛圍；開發“四德”建設校本課程，依託**深厚的“孝”文化底蘊，編寫孝德教材；組織學生傳唱《三德歌》、《故鄉之歌》及各類紅色歌曲；繼續做好學校“勤工儉學愛心社”活動，組織青年志願者服務隊，到敬老院和社區等參加義務勞動，積極開展社會實踐公益活動，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養品德優良、素質全面、對社會有用的合格人才。

　　四是要落實“四德”建設長效機制，積極創建文明和諧校園。強化師德行風建設，設立師德舉報電話和舉報箱，聘請“師德師風監督員”，自覺接受家長和社會的監督；將教職工“四德”建設情況與年終考核相結合；教師節期間開展“師德標兵”、“優秀班主任”、“學生喜歡的教師”評選，提高教師敬業奉獻、教書育人、做道德楷模的意識和能力。將“四德”教育活動常態化，把思想品德作為學生綜合素質評定的重要內容；在學生中組織開展“小孝星”、“環境保護小衛士”等評選。強化校園綜合治理，推進學校文化建設，綠化美化凈化校園，努力打造文明和諧校園；以“四德”建設為推動，加強師生思想道德制度建設，抓好學校名師培養工程和青藍培養工程，提升學校科學管理水平，全面提高教育教學質量，全力打造群眾滿意的教育品牌學校。

　　我們將以本次“四德”建設推進會為契機，在區委、區政府的統一部署和正確領導下，全面發動，重點推進，創新形式，確保實效，大力倡樹“四德”新風，精心培育“四有”新人，為建設活力**、魅力山城做出積極的貢獻。