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　　特色教育之花盛開在龍底江畔

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　　巍巍佛頂山，雲蒸霞蔚氣象萬千；滔滔龍底江，碧波蕩漾風景秀麗。

　　中國溫泉之鄉、中國苔茶之鄉、紅二六軍團兩次經過並浴血奮戰的革命老區--石阡，美麗的石阡民族中學坐落在美麗的龍底江畔。

　　這是一所有深厚歷史底蘊的學校。起源於 1951 年簡陋的教師速成訓練班， 60 年滄桑巨變，從小學到七年制、八年制帶帽初中，到完全中學，到獨立高中，七易校名，七度改制，經歷了初等教育和中等教育的幾乎所有辦學體制。

　　這，又是一所年輕而有朝氣的學校。走進民族中學的行列僅僅 18 個年頭，就獲得國家、省、地、縣各級各類獎勵、表彰四百多項，先後被命名為全國群眾體育先進單位，全國貫徹《學校體育》優秀學校，全國德育科研先進實驗學校，全國作文教學先進單位，“創新寫作教學研究與實驗”實驗學校，貴州省高中綜合實踐課試點學校，貴州省青少年業餘訓練先進單位，貴州省民族團結進步先進單位，貴州省紅旗團委創建單位，銅仁地區體育傳統項目學校，銅仁地區示範性普通高中。

　　石阡民族中學，有在校學生 3300 餘人，開設 53 個教學班。 229 名教職工中，有專任教師 191 人，其中高級教師 56 人，中學一級教師 86 人，省地縣骨幹教師 21 人，受省部級表彰教師 3 人，縣管專家 1 人。

　　為擴大規模，提升品位，搶佔教育現代化制高點，辦人民滿意的教育，縣委、縣人民政府規劃投入資金 1.2 億元，組織實施民族中學搬遷。 2008 年 8 月，搬遷工程破土動工， 2010 年 3 月一期工程基本完成，兩年就實現了整體搬遷。新校區佔地面積 106193 平方米，建築面積 43090 平方米 ，綠化面積 47600 平方米，有全地區唯一的 400 米塑膠運動場。校園布局合理，功能齊全，環境優美。

　　在“以質量促發展，以特色創品牌”的辦學理念下，石阡民族中學確立了“弘揚民族民間文化，發展學生個性特長” 的辦學目標，提煉出“明德修身，知行合一”的校訓。教師“嚴謹治學、因材施教”，學生“博學深思，勵志篤行”，整個校園洋溢着“團結勤奮、求實創新”的精神風貌。

　　以質量促發展，是石阡民族中學的立校之本。

　　2007 、 2008 、 2009 連續 3 年全縣高考理科狀元都出自石阡民族中學。 2011 年，石阡民族中學高考取得重大突破， 211 工程院校錄取 63 人，本科院校共計錄取 359 人，升學率達 93.07% 。教育教學質量年年上升，《銅仁日報》曾以《三類生源，一流質量》為題，探求石阡民族中學是怎樣火起來的。

　　以特色創品牌，是石阡民族中學的強校之因。

　　建校之初，民中人提出創辦特色學校，以“學校有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學目標，掀起了為期八年的創業高峰，走在全省前列，率先實現了縣級農村中學教育技術現代化和信息技術普及化，為學校改革和發展奠定了堅實的物質基礎。

　　高中擴招以後，學校以抓好文化素質為前提，以特色班、校運會、藝術節等為主要載體，重點抓好體育、音樂、美術特長生的培養。學校組織了籃球隊、田徑隊、舞蹈隊、軍樂隊、合唱團、木偶戲藝術團等，長期堅持訓練，對學生進行多方面的素質培養。其中，尤其以體育為重，體教結合雙管齊下，體育強校重點突破，將特色辦學引向深入，各項工作發生了質的飛躍，呈現出體育工作中心開花，教育教學全面結果的大好局面。 2005 年，石阡民族中學獲兩項國家級體育工作表彰，貴州電視台《今日視點》也專題介紹石阡民中“體教結合，體育強校”的特色辦學 ; 《銅仁日報》推出《特色鮮明的民族教育之花 -- 石阡民族中學“三特”辦學紀實》。

　　經過多年的探索和實踐，石阡民族中學的民族文化進校園已形成體系。學校把傳承民族民間文化和課堂教學結合起來，拓展教學理念，激發學生興趣，發現學生特長，培養學生對本民族文化的認同，開展“民族民間文化進校園、民間體育進課堂”課題研究，把踩高蹺、踢毽子、鬥雞等民間體育納入校運會比賽項目，使民間體育有了很好的傳承。

　　作為銅仁地區體育傳統項目學校，石阡民族中學對開展陽光體育、增強師生體質十分重視。 2004 年以來，學校田徑隊代表石阡參加地區“三好杯”田徑運動會，實現四連冠，多次代表地區參加省級以上賽事，取得了建國以來銅仁地區最好成績，培養出 14 名國家二級運動員。

　　如果說，民族民間體育進校園是人有我優，那麼，木偶戲進校園則是人無我有的創舉。 2006 年初，國家第一批非物質文化遺產名錄公布，石阡毛龍和木偶戲雙雙入選。石阡民族中學迅速將木偶戲傳人請進校園，對木偶戲開展搶救、保護和傳承工作。

　　六年來，在千年古寨樓上民族文化村、堯上仡佬族敬雀節、重走長征路火把傳遞、溫泉文化旅遊節和苔茶文化旅遊節上，石阡民族中學木偶戲藝術團都作了精彩表演，得到百餘名中外記者的關注和採訪。《貴州日報》《銅仁日報》《貴州都市報》記者曾經擔憂，瀕臨失傳的石阡木偶戲 -- 這份寶貴的國家非物質文化遺產到底傳給誰？現在，石阡民族中學已經給出了讓人放心的答案。

　　傳承民族文化，弘揚民族精神，民族民間體育進校園和木偶戲進校園，構成了石阡民族中學特色辦學的兩大亮點。

　　辦民族特色教育，成就昨日的輝煌；創地級省級示範，展現獨特的魅力。兩年完成整體搬遷，石阡民族中學發展神速；一年成為地級示範高中，石阡民族中學潛力巨大。

　　長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今天，作為石阡教育的一顆明珠，作為石阡形象的一張名片，石阡民族中學正以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，堅定的信念，向省級示範性普通高中邁進。