小鳥飛藍天

手機：M版　　分類：生活隨筆　　編輯：得得9

　　小鳥飛向藍天，自由自在樂歡。

　　無憂無慮勇敢，無所畏懼挑戰。

　　自信樂觀平凡，我行我素好漢。

小鳥飛藍天範文推薦：

您正在瀏覽： 小鳥飛藍天

春天，象夾在季節扉頁中一枚詩簽，不僅色彩斑斕，而且詩意盎然。當你用心捧讀時，那一粒粒激情飛揚的文字，抑或在心頭不停地蕩漾，抑或從烏黑的眉梢和髮際悄無聲息的飄過。曾經，沉睡了一個季節的生靈，在布谷鳥的呼

篇一：小鳥小鳥教學反思《小鳥小鳥》是人音版小學音樂第10冊第一單元“春意”里的第一課時，曲調歡悅而又奔放，充分表現了少年兒童在春意盎然的春天裡，熱愛大自然的美好情趣。歌曲為6/8拍，二段體結構。第一段

從前有個非常漂亮的小男孩，他是這個國家的王子，所有的人都很尊重他，因為他善良謙和，從不拿什麼架子。可小王子的父親國王卻是個很殘暴的人，他不允許任何人接近他可愛的兒子。在小王子的世界裏，他是孤獨的，每天

——序有些事，因為記不起，所以不去記。有些人，因為忘不掉，所以學會了隱藏，假裝忘掉。我會學着慢慢地忘記，無論用什麼方式。你看不見，你不知道；我看不見，我不知道。我想知道，你不讓我知道，我知道了，卻裝作

不知哪裡是夢的天堂不知快樂源自何方不知愛情何時來訪不知幸福為何而降是誰穿上了夢的衣裳是誰喝乾了心靈的雞湯是誰與天地同甘共苦是誰讓天使眼前一亮是女警察的英姿颯爽是女護士的聖潔端莊是年輕空姐的不斷嚮往是女

一隻小鳥教學反思（一）以“喜愛”為線索指導全文的教學。“小鳥喜愛大自然”“大自然喜愛小鳥”“老鳥喜愛小鳥”“孩子喜愛小鳥”指導學生抓住課文中的重點詞句，理解課文內容。邊讀邊想象，表達對課文的理解與

篇一：童心是小鳥教學反思《童心是小鳥》是五年級第四單元學唱的一首富有朝氣的兒童歌曲，由主歌和副歌兩部分組成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四個季節的美；副歌部分抒發了少年兒童對大自然

篇一：放小鳥教學反思《放小鳥》是一篇兒童故事，語言質樸，層次清楚，字裡行間散發出一股清新的童真氣息，也是一篇充滿教育意義的課文。文中通過“我”放飛小鳥的過程，表現出少年兒童愛鳥的童心，讓學生從中明

憤怒的小鳥經典語錄1、天啊！對！就是這樣！準備！2、天啊！豬是什麼？3、通常情況下很難找對象。4、我代表豬世界向大家問好！5、我不相信他們。6、你想提醒我們，但我們沒有聽。

小鳥公主讀後感《小鳥公主》是着名作家秦文君專門寫給女孩子的一部書，至今寫了三本《逃住千鳥國》、《被寵壞的公主》和《換媽媽的魔法》。小說講的是小女孩嘰咕和她的表姐以及班上同學間的故事。小嘰咕美麗善良，富

網友評論

小鳥飛藍天暫無評論