首頁 > 雜文隨筆 > 文化隨筆 > 《驪山放歌》序

《驪山放歌》序

手機:M版  分類:文化隨筆  編輯:pp958

《驪山放歌》序 標籤:天柱山放歌

  臨潼是一首詩,優美的詩韻,穿過周秦漢唐平平仄仄的文化,汩汩流淌,氤氳出悠悠的秦風唐韻。臨潼是一首歌,醉人的旋律,和着歷史的琴弦,奏出如痴如醉的情歌。天外母音、周驪烽火、秦戈鏘鳴、唐韻流聲,浩浩歷史的每一步,都隆隆的震顫着這塊純樸的土地。騷人墨客、達官顯貴、才子佳人、平民帝王,蒼蒼蒸民的每一天,都默默地留下了深深淺淺的足跡。臨潼的每一寸熱土,都成長着一個個動人的故事;臨潼的每一個日子,都飛濺起歷史的沉重。

  臨潼人,愛臨潼,愛臨潼樸實無華的山水,愛臨潼驚心動魄的歷史,愛臨潼才華滿腹的俊傑,愛臨潼博大精深的文化,更愛臨潼雋永豪邁的詩篇。

  臨潼人,為臨潼而驕傲,為驪山而放歌。

  臨潼中學校本教材自然立足於臨潼。

  《驪山放歌》正是基於這樣的認識,在高一語文組全體教師的努力下,終於與同學們見面了。

  臨潼,因它的物華天寶,風景秀美,因它特有的文化地位和地理環境,引無數才子競折腰,或讚揚,或諷喻,或慨嘆,或吶喊。臨潼,可以說是中國輝煌文化史、文學史的一顆璀璨的明珠。

  為了讓中學生更好地感受到臨潼旖旎的文學,更好的熱愛臨潼燦爛的文化,我們採取了以作品反映歷史年代的順序為教材順序,以詩作及鑒賞為主要內容,編輯了這套教材。因為是語文校本教材,所以,我們更多的突現臨潼地域的文學性,而對於臨潼文化則在文學中予以滲透,而不獨立拓展。

  由於課時有限,我們在選編詩作的時候,主要着眼於名人詩作,教師在處理教材的時候,可以根據實際情況,作以增刪。教材是為了教語文,而不是為了教教材。

  因為時間倉促,人員不足,編寫教材的經驗欠缺,在編排方面難免有不妥或疏漏之處,在此,我們懇請廣大師生及讀者,能提出寶貴意見。對於你們的意見,我們將虛心接受,努力改正。

  2008年3月12日

  註:本文是為臨潼中學語文校本教材《驪山放歌》所作的序。

您正在瀏覽: 《驪山放歌》序
網友評論
《驪山放歌》序 暫無評論